tag:blogger.com,1999:blog-56742916481416603882024-03-12T22:05:27.251-07:00American SprintAmerican Sprinthttp://www.blogger.com/profile/06752425759201244774noreply@blogger.comBlogger41125tag:blogger.com,1999:blog-5674291648141660388.post-12152771388004119242011-04-05T06:48:00.000-07:002011-04-05T06:48:35.984-07:00Foro de los casos de uso<strong> Ejercicio </strong><br />
<br />
<strong>1)</strong> Comentar en el foro sobre casos de uso.<br />
<br />
<strong> Solución</strong><br />
<br />
<div style="text-align: justify;"><strong>1) Casos de Uso.</strong></div><div style="text-align: justify;"><br />
</div><div style="text-align: justify;">En <span style="color: #f6b26b;">ingeniería del software</span>, un caso de uso es una técnica para la captura de requisitos potenciales de un nuevo sistema o una actualización de software. Cada caso de uso proporciona uno o más escenarios que indican cómo debería interactuar el sistema con el usuario o con otro sistema para conseguir un objetivo específico. Normalmente, en los casos de usos se evita el empleo de jergas técnicas, prefiriendo en su lugar un lenguaje más cercano al usuario final. En ocasiones, se utiliza a usuarios sin experiencia junto a los <span style="color: black;"><span style="color: #f6b26b;">analistas</span> </span>para el desarrollo de casos de uso.</div><div style="text-align: justify;"><br />
</div><div style="text-align: justify;">Los Casos de Uso no son parte del diseño (cómo), sino parte del análisis (qué). De forma que al ser parte del análisis nos ayudan a describir qué es lo que es sistema debe hacer. Los Casos de Uso son qué hace el sistema desde el punto de vista del usuario. Es decir, describen un uso del sistema y cómo este interactúa con el usuario. </div><div style="text-align: justify;"><br />
</div><div class="seguido" style="text-align: justify;">Si te has enfrentado alguna vez a UML normalmente habrás visto algún diagrama de clases y esperarás que los Casos de Uso sean también una forma visual de representar la información. Sin embargo estás muy equivocado, si bien los casos de usos se pueden agrupar en diagramas, los diagramas no son lo importante. Voy a repetirlo para que quede claro, "<strong>Los diagramas no son lo importante</strong>". Se que alguno estará impaciente con los diagramas, así que luego los trataré. Pero primero vayamos con lo realmente interesante. </div><div style="text-align: justify;"><br />
</div><div class="separator" style="clear: both; text-align: center;"><a href="http://upload.wikimedia.org/wikipedia/commons/9/9e/Notacion_Caso_de_Uso.svg" style="margin-left: 1em; margin-right: 1em;"><img alt="Archivo:Notacion Caso de Uso.svg" height="290" src="http://upload.wikimedia.org/wikipedia/commons/thumb/9/9e/Notacion_Caso_de_Uso.svg/462px-Notacion_Caso_de_Uso.svg.png" width="400" /></a></div><div class="separator" style="clear: both; text-align: center;"><br />
</div><div style="border-bottom: medium none; border-left: medium none; border-right: medium none; border-top: medium none; text-align: justify;">Si lo primordial de los casos de uso (use case) no son los diagramas, entonces ¿que es lo importante? Lo realmente útil de los casos de uso es el documento que describe el caso de uso (use case), en este documento se explica la forma de interactuar entre el sistema y el usuario.</div><div style="text-align: justify;"><br />
</div><ol><li><div style="text-align: justify;"><strong>Pasos para la Definición de un Caso de Uso:</strong></div></li>
</ol><ul><li>ID</li>
<li>NOMBRE</li>
<li>REFERENCIAS CRUZADAS</li>
<li>CREADO POR</li>
<li>ULTIMA ACTUALIZACION POR</li>
<li>FECHA DE CREACION</li>
<li>FECHA DE ULTIMA ACTUALIZACION</li>
<li>ACTORES</li>
<li>DESCRIPCION</li>
<li>TRIGGER</li>
<li>PRE-CONDICION</li>
<li>POST-CONDICION</li>
<li>FLUJO NORMAL</li>
<li>FLUJOS ALTERNATIVOS</li>
<li>INCLUDES</li>
<li>FRECUENCIA DE USO</li>
<li>REGLAS DE NEGOCIO</li>
<li>REQUERIMIENTOS ESPECIALES</li>
<li>NOTAS Y ASUNTO</li>
</ul>American Sprinthttp://www.blogger.com/profile/06752425759201244774noreply@blogger.com7tag:blogger.com,1999:blog-5674291648141660388.post-13308264338798960352011-04-05T06:37:00.000-07:002011-04-05T06:52:49.876-07:00Foro de la UML<span style="font-family: Arial, Helvetica, sans-serif;"></span><strong><span style="font-family: Arial, Helvetica, sans-serif;"> Ejercicio</span></strong><br />
<br />
<span style="font-family: Arial, Helvetica, sans-serif;"><strong>1)</strong> Comentar sobre el foro de la UML</span><br />
<br />
<div style="border-bottom: medium none; border-left: medium none; border-right: medium none; border-top: medium none;"><span style="font-family: Arial, Helvetica, sans-serif;"> <strong> Solución</strong></span></div><strong><br />
</strong><br />
<div style="text-align: justify;"><div style="border-bottom: medium none; border-left: medium none; border-right: medium none; border-top: medium none;"><span style="font-family: Arial, Helvetica, sans-serif;"><strong>1) </strong></span><br />
<span style="font-family: Arial, Helvetica, sans-serif;"><strong> UML "lenguaje modular de unidad".</strong></span></div></div><br />
<div style="text-align: justify;"><div style="border-bottom: medium none; border-left: medium none; border-right: medium none; border-top: medium none;"><span style="font-family: Arial;">(Unifed Modeling Languaje) El lenguaje para modelamiento unificado (UML), es un lenguaje para la especificación, visualización, construcción y documentación de los artefactos de un proceso de sistema intensivo. Fue originalmente concebido por la Corporación Rational Software y tres de los más prominentes métodologistas en la industria de la tecnología y sistemas de información: Grady Booch, James Rumbaugh, y Ivar Jacobson (“The Three Amigos”). El lenguaje ha ganado un significante soporte de la industria de varias organizaciones vía el consorcio de socios de UML y ha sido presentado al Object Management Group (OMG) y aprobado por éste como un estándar (noviembre 17 de 1997).</span></div><taghw></div><div style="text-align: justify;"><br />
</div><div style="text-align: justify;"><span style="font-family: Arial, Helvetica, sans-serif;"></taghw></span></div><div style="text-align: justify;"><span style="font-family: Arial, Helvetica, sans-serif;"><strong>Estereotipo de la UML:</strong></span></div><div style="text-align: justify;"><span style="font-family: Arial, Helvetica, sans-serif;"><br />
Los estereotipos son el mecanismo de extensibilidad incorporado más utilizado dentro de UML. Un estereotipo respresenta una distinción de uso. Puede ser aplicado a cualquier elemento de modelado, incluyendo clases, paquetes, relaciones de herencia, etc. Por ejemplo, una clase con estereotipo \’actor\’ es una clase usada como un agente externo en el modelado de negocio. Una clase patrón es modelada como una clase con estereotipo parametrizado, lo que significa que puede contener parámetros.</span></div><div style="text-align: justify;"><br />
</div><ul><li><div style="text-align: justify;"><span style="font-family: Arial, Helvetica, sans-serif;">Para ello utiliza varios tipos diferentes de diagramas, por ejemplo, en UML 2.0 hay 13 tipos de diagramas. Estos diagramas se pueden diferenciar en tres categorías:</span></div></li>
</ul><span style="font-family: Arial, Helvetica, sans-serif;"></span><br />
<div style="text-align: justify;"><br />
-<strong> Diagramas de estructura:</strong><br />
<br />
Diagrama de clases<br />
Diagrama de componentes<br />
Diagrama de objetos<br />
Diagrama de estructura compuesta (UML 2.0)<br />
Diagrama de despliegue<br />
Diagrama de paquetes<br />
<br />
<strong>-Diagramas de comportamiento:</strong><br />
<br />
Diagrama de actividades<br />
Diagrama de casos de uso<br />
Diagrama de estados<br />
<br />
<strong>-Diagramas de interacción:</strong><br />
<br />
Diagrama de secuencia<br />
Diagrama de comunicación<br />
Diagrama de tiempos (UML 2.0)<br />
Diagrama de vista de interacción (UML 2.0)<br />
<br />
<span id="goog_833494150"></span><span id="goog_833494151"></span><strong>"Algunos programas gratuitos para modelar en UML son:"</strong><br />
<br />
ArgoUML, Dia, gModeler, MonoUML, StarUML, TCM, Umbrello Herramienta, UMLet.</div><div style="border-bottom: medium none; border-left: medium none; border-right: medium none; border-top: medium none;"><br />
</div><div class="separator" style="border-bottom: medium none; border-left: medium none; border-right: medium none; border-top: medium none; clear: both; text-align: center;"><a href="http://t3.gstatic.com/images?q=tbn:ANd9GcSFgaNGmLp8iw8kJggDkEdke_-zK62aiO-fBECx1-zdtMynmnJKIg&t=1" imageanchor="1" style="margin-left: 1em; margin-right: 1em;"><img border="0" height="299" id="il_fi" src="http://t3.gstatic.com/images?q=tbn:ANd9GcSFgaNGmLp8iw8kJggDkEdke_-zK62aiO-fBECx1-zdtMynmnJKIg&t=1" style="padding-bottom: 8px; padding-right: 8px; padding-top: 8px;" width="400" /></a></div><div class="separator" style="border-bottom: medium none; border-left: medium none; border-right: medium none; border-top: medium none; clear: both; text-align: center;"><br />
</div>American Sprinthttp://www.blogger.com/profile/06752425759201244774noreply@blogger.com6tag:blogger.com,1999:blog-5674291648141660388.post-77019375600659525132011-04-04T20:39:00.000-07:002011-04-04T20:39:56.420-07:00Tipos de vistas de la UML<span style="font-family: Arial, Helvetica, sans-serif;"><strong> Ejercicio </strong></span><br />
<br />
<span style="font-family: Arial, Helvetica, sans-serif;"><strong>1)</strong> Enumere los tipos de vistas de la UML</span><br />
<br />
<span style="font-family: Arial, Helvetica, sans-serif;"><strong> Solución</strong></span><br />
<br />
<span style="font-family: Arial, Helvetica, sans-serif;"><strong>1) </strong></span><br />
<div style="text-align: justify;"><span style="font-family: Arial, Helvetica, sans-serif;"><strong> Tipos de vistas de la UML</strong></span></div><div style="text-align: justify;"><br />
</div><div style="text-align: justify;"><span style="font-family: Arial, Helvetica, sans-serif;"><strong>1) Vista estatica: </strong>La vista estatica modela los conceptos del domino de la aplicación, asi como los conceptos internos inventados como parte de la implementación de la aplicación. esta visión es estatica porque no describe el comportamiento del sistema dependiente del tiempo, que se describe en otras vistas los componentes principales de la vista estática son las clases y sus relaciones: asociación, generación, y varias clases de dependencia, tales como realización de uso. </span></div><div style="text-align: justify;"><br />
</div><div style="text-align: justify;"><span style="font-family: Arial;"><strong>2) Vistas de los casos de uso: </strong>La vista de los casos de uso modela el sistema según lo perciben los usuarios externos, llamados actores. un caso de uso es una unidad coherente de funcionalidad, expresada como transaacción entre los actores y el sistema. el prposito de la vista de casos de uso es enumerar a los actores y los casos de uso, y demostrar que actores paraticpan en cada caso de uso.</span></div><div style="text-align: justify;"><br />
</div><div style="text-align: justify;"><span style="font-family: Arial;"><strong>3) vista de interacción:</strong> La vista de interacción describe secuencias de intercambios de mensajes entre los roles que implementan el comportamiento de un sistema. un rol de clasificador, o simplemente "rol" es una descripción de un objeto, que desempeña un determinado papel dentro de unainteracción, distinto de los objetos de la misma clase.</span></div><div style="text-align: justify;"><br />
</div><div style="text-align: justify;"><span style="font-family: Arial;"><strong>4) Vistas de maquinas de estados:</strong> Una máquina de estados de uso modela las posibles historias de vida de un objeto de una clase. una máquina de estados contiene los estados conectados por transacciones. cada estado modela un periodo de tiempo, durante la vida de un objeto, en el que satisface ciertas condiciones. cuando ocurre un evento, se puede desencantar una transacción que lleve el objeto a un nuevo estado. </span></div><div style="text-align: justify;"><br />
</div><div class="separator" style="clear: both; text-align: center;"><a href="http://officeimg.vo.msecnd.net/es-es/files/112/023/ZA006243213.gif" imageanchor="1" style="margin-left: 1em; margin-right: 1em;"><img border="0" height="308" id="il_fi" src="http://officeimg.vo.msecnd.net/es-es/files/112/023/ZA006243213.gif" style="padding-bottom: 8px; padding-right: 8px; padding-top: 8px;" width="320" /></a></div><div class="separator" style="clear: both; text-align: center;"><br />
</div><div style="border-bottom: medium none; border-left: medium none; border-right: medium none; border-top: medium none; text-align: justify;"><span style="font-family: Arial;"><strong>5) Vistas de actividades: </strong>Un grafo de actividades es una variante de ua maquina de estados, que muestra las actividades de computación implicados en la ejecucíon de un calculo. un estado de actividad representa una actividad: un paso en el flujo de trabajo o la ejecución de una operación. un grafo de actividades describe grupos secuenciales y concurrentes de actividades. los grafos de actividades se muestran en diagramas de actividades.</span></div><div style="text-align: justify;"><br />
</div><div style="text-align: justify;"><span style="font-family: Arial;"><strong>6) Vistas fisicas:</strong> Las vistas anteriores modelan los conceptos de la aplicación desde un punto de vista lógico. las vistas físicas modelan las estructuras de la implementación de la aplicación por si misma, su organización en componentes, y su despliegue en modos de ejecución.estas vistas proporcionan una oprtunidad de establecer correspondencias entre las clases y los componentes de implementación y modos. </span></div><div style="text-align: justify;"><br />
</div><div style="text-align: justify;"><span style="font-family: Arial;"><strong>7) Vistas de gestión de modelo:</strong> La vista de gestión de modelo modela la organización del modelo en sí mismo. un modelo abarca un conjunto de paqutes que contiene los elementos del modelo, tales como clases,máquinas de estados, y casos de uso. los paquetes pueden contener otros paquetes: por lo tanto, un modelo señala un paquete raíz, que contiene indirectamente todo el contenido del modelo.</span></div><div style="text-align: justify;"><br />
</div><div style="text-align: justify;"><br />
</div>American Sprinthttp://www.blogger.com/profile/06752425759201244774noreply@blogger.com0tag:blogger.com,1999:blog-5674291648141660388.post-72608123305902453112011-04-04T19:10:00.000-07:002011-04-04T19:10:00.324-07:00Comportamiento dinámico de la UML<strong><span style="font-family: Arial, Helvetica, sans-serif;"> </span><span style="font-family: Arial, Helvetica, sans-serif;"> Ejercicio</span></strong><br />
<br />
<span style="font-family: Arial, Helvetica, sans-serif;"><strong>1</strong>) Que es un comportamiento dinámico de la UML </span><br />
<br />
<strong><span style="font-family: Arial, Helvetica, sans-serif;"> Solución </span></strong><br />
<div style="border-bottom: medium none; border-left: medium none; border-right: medium none; border-top: medium none;"><br />
</div><div style="border-bottom: medium none; border-left: medium none; border-right: medium none; border-top: medium none;"><strong><span style="font-family: Arial, Helvetica, sans-serif;">1) </span></strong></div><div style="border-bottom: medium none; border-left: medium none; border-right: medium none; border-top: medium none;"><span style="font-family: Arial;"><strong><span style="font-family: Arial, Helvetica, sans-serif;"> Comportamiento dinámico de la UML</span></strong> </span></div><div style="border-bottom: medium none; border-left: medium none; border-right: medium none; border-top: medium none;"><br />
</div><div style="border-bottom: medium none; border-left: medium none; border-right: medium none; border-top: medium none; text-align: justify;"><span style="font-family: Arial;">El compotamiento dinamico describe el comportamiento de un sistema en el tiempo. el comportamiento se´puede describir como una serie de cambios a las fotos de un sistema dibujadas a partir de la visión estatica. las vistas de comportamiento dinamico incluyen vista de la maquina de estados, la vista de actividad, y la vista de interacción. </span></div><div style="border-bottom: medium none; border-left: medium none; border-right: medium none; border-top: medium none;"><br />
</div><div style="border-bottom: medium none; border-left: medium none; border-right: medium none; border-top: medium none;"><br />
</div><div class="separator" style="border-bottom: medium none; border-left: medium none; border-right: medium none; border-top: medium none; clear: both; text-align: center;"><a href="https://blogger.googleusercontent.com/img/b/R29vZ2xl/AVvXsEjFh3NikOC2RlnHAIKnq4v_tY5jPU81ZqcMtnGgSD1gSn6IPlV2bAXiz-qlVSG-dZTycUSlPeIW8LAx8zmrWjJr9voniQN1AAd0U9aWAJ25pjZJg_CGuiV_z0gsOm1tHf2siC2EuUnWsJc/s1600/diagramas_uml.jpg" imageanchor="1" style="margin-left: 1em; margin-right: 1em;"><img border="0" height="291" id="il_fi" src="https://blogger.googleusercontent.com/img/b/R29vZ2xl/AVvXsEjFh3NikOC2RlnHAIKnq4v_tY5jPU81ZqcMtnGgSD1gSn6IPlV2bAXiz-qlVSG-dZTycUSlPeIW8LAx8zmrWjJr9voniQN1AAd0U9aWAJ25pjZJg_CGuiV_z0gsOm1tHf2siC2EuUnWsJc/s400/diagramas_uml.jpg" style="padding-bottom: 8px; padding-right: 8px; padding-top: 8px;" width="400" /></a></div><div class="separator" style="border-bottom: medium none; border-left: medium none; border-right: medium none; border-top: medium none; clear: both; text-align: center;"><br />
</div><div class="separator" style="border-bottom: medium none; border-left: medium none; border-right: medium none; border-top: medium none; clear: both; text-align: center;"><br />
</div>American Sprinthttp://www.blogger.com/profile/06752425759201244774noreply@blogger.com1tag:blogger.com,1999:blog-5674291648141660388.post-26656589342432102752011-04-04T18:56:00.000-07:002011-04-04T20:41:18.883-07:00Vistas de la UML<span style="font-family: Arial, Helvetica, sans-serif;"> <strong> Ejercicio</strong> </span><br />
<br />
<span style="font-family: Arial, Helvetica, sans-serif;"><strong>1)</strong> que es una vista de la UML</span><br />
<br />
<span style="font-family: Arial;"><strong> <span style="font-family: Arial, Helvetica, sans-serif;"> Solución </span></strong></span><br />
<br />
<strong><span style="font-family: Arial, Helvetica, sans-serif;">1)</span></strong> <br />
<strong><span style="font-family: Arial, Helvetica, sans-serif;">Vistas de la UML.</span></strong><br />
<br />
<div style="text-align: justify;"><span style="font-family: Arial;">No hay ninguna linea entre los difrentes conceptos y las construcciones en UML, pero por conveniencia nosotros los dividimos en varias vistas. una vista es simplemente un subconjunto de UML , que modela construcciones que representan un aspecto de un sitema. la división en diversas vistas es algo arbitraria, pero esperamos que sea intuitiva. la gestión del modelo describe la organización de los propios modelos en unidades jerárquicas. el paquete es la unidad generíca de organización para los modelos. Los paquetes especiales incluyen a los modelos y a los subsistemas. La vista de gestión del modelo cruza las otras vistas y las organiza para el trabajo de desarrollo y el control de configuración.</span></div><div style="text-align: justify;"><br />
</div><div class="separator" style="border-bottom: medium none; border-left: medium none; border-right: medium none; border-top: medium none; clear: both; text-align: center;"><a href="http://t3.gstatic.com/images?q=tbn:ANd9GcThizPKCcSABUb-A-G6Cn3v6tWPk8rVesDyjUIqqj6tc_VKGWn_7Q&t=1" imageanchor="1" style="margin-left: 1em; margin-right: 1em;"><img border="0" height="211" id="il_fi" src="http://t3.gstatic.com/images?q=tbn:ANd9GcThizPKCcSABUb-A-G6Cn3v6tWPk8rVesDyjUIqqj6tc_VKGWn_7Q&t=1" style="padding-bottom: 8px; padding-right: 8px; padding-top: 8px;" width="400" /></a></div><div class="separator" style="border-bottom: medium none; border-left: medium none; border-right: medium none; border-top: medium none; clear: both; text-align: center;"><br />
</div><div class="separator" style="border-bottom: medium none; border-left: medium none; border-right: medium none; border-top: medium none; clear: both; text-align: center;"><br />
</div>American Sprinthttp://www.blogger.com/profile/06752425759201244774noreply@blogger.com0tag:blogger.com,1999:blog-5674291648141660388.post-3868038700437668712011-04-04T18:30:00.000-07:002011-04-04T18:30:05.441-07:00Significado de un modelo<div class="MsoNormal" style="margin: 0cm 0cm 10pt 36pt; mso-list: l0 level1 lfo1; text-indent: -18pt;"><b style="mso-bidi-font-weight: normal;"><span lang="ES" style="line-height: 115%; mso-bidi-font-family: Calibri;"><span style="mso-list: Ignore;"><span style="font-family: Arial, Helvetica, sans-serif;"> </span></span></span></b></div><div class="MsoNormal" style="margin: 0cm 0cm 10pt 36pt; mso-list: l0 level1 lfo1; text-indent: -18pt;"><b style="mso-bidi-font-weight: normal;"><span lang="ES" style="line-height: 115%; mso-bidi-font-family: Calibri;"><span style="mso-list: Ignore;"><span style="font-family: Arial, Helvetica, sans-serif;"> Ejercicio </span></span></span></b></div><div class="MsoNormal" style="margin: 0cm 0cm 10pt 36pt; mso-list: l0 level1 lfo1; text-indent: -18pt;"><b style="mso-bidi-font-weight: normal;"><span lang="ES" style="line-height: 115%; mso-bidi-font-family: Calibri;"><span style="mso-list: Ignore;"></span></span></b><span style="font-family: Arial, Helvetica, sans-serif;"><span><span style="mso-list: Ignore;"><strong>1.) </strong><span style="font-family: "Times New Roman"; font-style: normal; font-variant: normal; font-weight: normal; line-height: normal;"><span style="font-family: Arial, Helvetica, sans-serif;">Diga el </span></span></span><span style="font-family: Arial, Helvetica, sans-serif;">Significado de un modelo</span></span></span></div><div class="MsoNormal" style="margin: 0cm 0cm 10pt 36pt; mso-list: l0 level1 lfo1; text-indent: -18pt;"><span style="font-family: Arial, Helvetica, sans-serif;"><span><strong> </strong></span></span></div><div class="MsoNormal" style="margin: 0cm 0cm 10pt 36pt; mso-list: l0 level1 lfo1; text-indent: -18pt;"><span style="font-family: Arial, Helvetica, sans-serif;"><span><strong> Solución</strong></span></span></div><div class="MsoNormal" style="margin: 0cm 0cm 10pt 36pt; mso-list: l0 level1 lfo1; text-indent: -18pt;"><span style="font-family: Arial, Helvetica, sans-serif;"><span></span></span><span style="font-family: Arial, Helvetica, sans-serif;"><span><strong>1) </strong></span></span></div><div class="MsoNormal" style="margin: 0cm 0cm 10pt 36pt; mso-list: l0 level1 lfo1; text-indent: -18pt;"><span style="font-family: Arial, Helvetica, sans-serif;"><span><strong> Significado de un modelo.</strong></span></span></div><div class="MsoNormal" style="margin: 0cm 0cm 10pt 36pt; mso-list: l0 level1 lfo1; text-align: justify; text-indent: -18pt;"><span style="font-family: Arial, Helvetica, sans-serif;"><span></span></span><span style="font-family: Arial, Helvetica, sans-serif;"><span><strong> </strong>Un modelo es un generador de potenciales configuraciones de sistemas,los posibles sistemas son sus extensiones o valores. idealmente, todas las configuraciones consistentes con el modelo deberian ser posibles. a veces, sin embargo, no es posible representar todas las restricciones dentro de un modelo. un modelo es también una descripción de la estructura generíca y del significado de un sistema.</span></span></div><div class="MsoNormal" style="margin: 0cm 0cm 10pt 36pt; mso-list: l0 level1 lfo1; text-align: justify; text-indent: -18pt;"><br />
</div><div class="separator" style="border-bottom: medium none; border-left: medium none; border-right: medium none; border-top: medium none; clear: both; text-align: center;"><a href="https://blogger.googleusercontent.com/img/b/R29vZ2xl/AVvXsEiE4NThC9lNe3IJSsnIbVOIBw2qm20jj4INzcV0ao3iV2ECmd6qtkg4b9T6agcBiiWRD59Tbf_H5W6rmtgGR9QjbOGcJZAFL2j0oLLb6MHqpza9wDumx27VpUVmRKp8fGWu2uS82s3jzOA/s1600/UML_Use-case-diagram.gif" imageanchor="1" style="margin-left: 1em; margin-right: 1em;"><img border="0" height="302" id="il_fi" src="https://blogger.googleusercontent.com/img/b/R29vZ2xl/AVvXsEiE4NThC9lNe3IJSsnIbVOIBw2qm20jj4INzcV0ao3iV2ECmd6qtkg4b9T6agcBiiWRD59Tbf_H5W6rmtgGR9QjbOGcJZAFL2j0oLLb6MHqpza9wDumx27VpUVmRKp8fGWu2uS82s3jzOA/s400/UML_Use-case-diagram.gif" style="padding-bottom: 8px; padding-right: 8px; padding-top: 8px;" width="400" /></a></div><div class="separator" style="border-bottom: medium none; border-left: medium none; border-right: medium none; border-top: medium none; clear: both; text-align: center;"><br />
</div>American Sprinthttp://www.blogger.com/profile/06752425759201244774noreply@blogger.com0tag:blogger.com,1999:blog-5674291648141660388.post-3593852715118353102011-04-03T18:48:00.000-07:002011-04-04T18:04:38.001-07:00Funcionamiento de la UML<div class="MsoNormal" style="margin: 0cm 0cm 10pt;"><b style="mso-bidi-font-weight: normal;"><span lang="ES" style="line-height: 115%;"><span style="font-family: Arial, Helvetica, sans-serif;"> </span></span></b><br />
<b style="mso-bidi-font-weight: normal;"><span lang="ES" style="line-height: 115%;"><span style="font-family: Arial, Helvetica, sans-serif;"> Ejercicio</span></span></b></div><div class="MsoNormal" style="margin: 0cm 0cm 10pt;"><span style="font-family: Arial, Helvetica, sans-serif;"><strong>1)</strong> Para que sirven los modelos. Enumere.</span></div><div class="MsoNormal" style="margin: 0cm 0cm 10pt;"><span style="font-family: Arial, Helvetica, sans-serif;"><strong> Solución</strong></span><br />
</div><div class="MsoNormal" style="margin: 0cm 0cm 10pt;"><span style="font-family: Arial;"><strong> A)</strong> <strong>Funcionamiento:</strong> Los modelos se usan para muchos propositos:</span></div><div class="MsoNormal" style="margin: 0cm 0cm 10pt; text-align: justify;"><span style="font-family: Arial;"><strong>1) Para capatar y enumerar exhautivamente los requisitos y el dominio de conocimiento, de forma que todos los implicados puedan entenderlos y estar con ellos. </strong>los diversos modelos de un sistema de sosftware pueden capturar requisitos sobre su dominio de aplicación, las formas en que los usuarios,lo utilizarán, su división en modulos, los patrones comunes usados en su construcción, y otras cosas. L</span><span style="font-family: Arial;">os implicados incluyen al arquitecto, a los analistas, a los programadores,al encargo del pryecto, alos clientes, alos inversores, alos usuarios finales, y alos operadores. </span><br />
<br />
</div><div class="MsoNormal" style="margin: 0cm 0cm 10pt; text-align: justify;"><span style="font-family: Arial;"><strong>2) Para pensar en un diseño de un sistema: </strong>un modelo de un sistema software ayuda a los desarroladores a explorar varias arquitecturas y soluciones de diseño facilmente antes de escribir un codigo. un buen lenguaje de modelado permite que el diseñador consiga la </span><span style="font-family: Arial;">arquitectura correcta antes de que comience el diseño tallado.</span><br />
<br />
</div><div class="MsoNormal" style="margin: 0cm 0cm 10pt; text-align: justify;"><span style="font-family: Arial;"><strong>3)</strong> <strong>Para capturar decisiones del</strong> <strong>diseño en una forma mutable a aprtir de los requisitos: </strong></span><span style="font-family: Arial;">Un modelo de un sistema software puede captar el comportamiento externo de un sistema y la información del dominio del mundo real representado por el sistema. otro modelo muestra las clases y las operaciones internas,que implementan el comportamiento externo. hay muchas maneras de implementar el comportamiento, el modelo final de disño muestra un acercamiento que el diseñador cree correcto.</span><br />
<br />
</div><div class="MsoNormal" style="margin: 0cm 0cm 10pt; text-align: justify;"><div style="border-bottom: medium none; border-left: medium none; border-right: medium none; border-top: medium none;"><span style="font-family: Arial;"><strong>4) Para generar productos aprovechables para el trabajo: </strong>Un modelo de un sistema software se puede utilizar para generar las declaraciones de clase,los cuerpos de procedimiento,las interfaces de usuario,las bases de datos, los escenarios de uso válidos o los guiones de configuración.</span></div><div align="justify" style="border-bottom: medium none; border-left: medium none; border-right: medium none; border-top: medium none;"><br />
</div><div class="separator" style="clear: both; text-align: center;"><a href="http://t1.gstatic.com/images?q=tbn:ANd9GcTHrPwp3o0b780DwYHR_YyKRDobvKfH_bsiGSJPt5axkhzbQwOFKQ" imageanchor="1" style="margin-left: 1em; margin-right: 1em;"><img border="0" class="rg_hi" data-height="188" data-width="268" id="rg_hi" src="http://t1.gstatic.com/images?q=tbn:ANd9GcTHrPwp3o0b780DwYHR_YyKRDobvKfH_bsiGSJPt5axkhzbQwOFKQ" /></a></div><div class="separator" style="clear: both; text-align: center;"><br />
</div><div style="border-bottom: medium none; border-left: medium none; border-right: medium none; border-top: medium none;"><br />
</div></div><div class="MsoNormal" style="margin: 0cm 0cm 10pt; text-align: justify;"><br />
<span style="font-family: Arial;"><strong>5) Para organizar, encontrar, filtrar ,recuperar, examinar, y corregir la información en grandes sistemas: </strong>un modelo de sistema de software organiza la información en varias vistas: estructura estatica, maquinas de estado, interacciones, requisitos etc. cada vista es una proyección del modelo completo para un propósito determinado. mantener un modelo, de cualquier tamaño, es imposible sin tener una herramienta de edición, que maneje el modelo.</span><br />
</div><div class="MsoNormal" style="margin: 0cm 0cm 10pt; text-align: justify;"><br />
</div><div class="MsoNormal" style="margin: 0cm 0cm 10pt; text-align: justify;"><span style="font-family: Arial;"><strong>6) Para explorar económicamente múltiples soluciones:</strong> Las ventajas y los riesgos de diversos métodos de diseño de un sistema grande permiten que se proponga y comparen varios diseños. Los modelos no se construyen al detalle, por supuesto, pero incluso un modelo rudimentario puede exponer muchas cuestiones que el diseño final debe tener en cuenta. modelar permite considerar varios diseños, con un coste pequeño al implementar cualquiera de ellos. </span><br />
<br />
</div><div class="MsoNormal" style="margin: 0cm 0cm 10pt; text-align: justify;"><span style="font-family: Arial;"><strong>7) Para domesticar los sistemas complejos:</strong> un modelo de sistema software grande permiote ocuparse de la complegidad que es demasiado dificil de tratar directamente. un modelo se puede abstener a un nivel que sea comprensible a los seres humanos sin perder detalles. un modelo puede determinar el impacto potencial de un cambio antes de que se haga, explorando dependencias en el sistema.</span><br />
</div>American Sprinthttp://www.blogger.com/profile/06752425759201244774noreply@blogger.com0tag:blogger.com,1999:blog-5674291648141660388.post-11218293679285999502011-04-03T17:48:00.000-07:002011-04-03T17:48:01.001-07:00Modelo de la UML<strong><span style="font-family: Arial, Helvetica, sans-serif;"> Ejercicio</span></strong><br />
<br />
<strong>1)</strong> <span lang="ES" style="line-height: 115%;"><span style="font-family: Arial, Helvetica, sans-serif;">Que es un modelo de la UML</span></span><br />
<br />
<span lang="ES" style="line-height: 115%;"><span style="font-family: Arial;"><strong> Solución</strong></span></span><br />
<br />
<div style="text-align: justify;"><span lang="ES" style="line-height: 115%;"><span style="font-family: Arial;"><strong>1) Modelo de la UML: </strong>un modelo es una representación grafica, en cierto medio de algo en el mismo u otro medio.el modelo capta los aspectos importantes de lo que estamos modelando, desde cierto punto de vista, y simplifica u omite el resto. la ingenieria, la arquitectura, y muchos otros campos creativos usan modelos.</span></span></div><br />
<div style="text-align: justify;"><span lang="ES" style="clear: left; cssfloat: left; float: left; line-height: 115%; margin-bottom: 1em; margin-right: 1em;"><img height="182" id="il_fi" src="http://ict.udlap.mx/people/carlos/is346/images/modelo_uml.gif" style="padding-bottom: 8px; padding-right: 8px; padding-top: 8px;" width="400" /></span><span lang="ES" style="line-height: 115%;"><span style="font-family: Arial;">Un modelo de un sistema de software esta constituido por en un lenguaje de modelado, como UML. el modelo tiene sematica y notación y puede adoptar varios formatos que incluyen texto y graficos. el modelo pretende ser mas fácil de usar para ciertos propósitos que el sistema final.</span></span></div>American Sprinthttp://www.blogger.com/profile/06752425759201244774noreply@blogger.com1tag:blogger.com,1999:blog-5674291648141660388.post-9235784437892661772011-03-29T07:29:00.000-07:002011-04-02T21:25:58.845-07:00Tipos de diagramas de la UML<div style="text-align: justify;"><span style="color: #f6b26b;"></span></div><div style="text-align: justify;"><span style="color: #f6b26b; font-family: Arial, Helvetica, sans-serif;"></span></div><div style="text-align: justify;"><span style="color: #f6b26b; font-family: Arial, Helvetica, sans-serif;"></span></div><div style="text-align: justify;"><span style="color: #f6b26b; font-family: Arial, Helvetica, sans-serif;"></span></div><div style="text-align: justify;"><span style="color: #f6b26b; font-family: Arial, Helvetica, sans-serif;"></span><span class="mw-headline" id="Diagramas"></span></div><span style="mso-list: Ignore;"><strong></strong></span><br />
<div class="separator" style="clear: both; margin: 0cm 0cm 10pt 36pt; mso-list: l0 level1 lfo1; text-align: justify; text-indent: -18pt;"><span style="color: #f6b26b; font-family: Arial, Helvetica, sans-serif;"></span></div><div class="MsoNormal" style="margin: 0cm 0cm 10pt 36pt; mso-list: l0 level1 lfo1; text-align: justify; text-indent: -18pt;"><strong><span style="color: #f6b26b; font-family: Arial, Helvetica, sans-serif;"> Ejercicio</span></strong></div><div class="MsoNormal" style="margin: 0cm 0cm 10pt 36pt; mso-list: l0 level1 lfo1; text-align: justify; text-indent: -18pt;"><span style="color: #f6b26b; font-family: Arial, Helvetica, sans-serif;">1) <strong>Enumere los tipos de diagrama de UML y defínalos? (copie en el blog la imagen que se encuentra<span style="mso-spacerun: yes;"> </span>en Wikipedia).</strong> </span></div><div class="MsoNormal" style="margin: 0cm 0cm 10pt 36pt; mso-list: l0 level1 lfo1; text-align: justify; text-indent: -18pt;"><span style="color: #f6b26b; font-family: Arial, Helvetica, sans-serif;"></span></div><div class="MsoNormal" style="margin: 0cm 0cm 10pt 36pt; mso-list: l0 level1 lfo1; text-align: justify; text-indent: -18pt;"><span class="mw-headline"><i></i></span><strong><span style="color: #f6b26b; font-family: Arial, Helvetica, sans-serif;"> </span></strong></div><div class="MsoNormal" style="margin: 0cm 0cm 10pt 36pt; mso-list: l0 level1 lfo1; text-align: justify; text-indent: -18pt;"><strong><span style="color: #f6b26b; font-family: Arial, Helvetica, sans-serif;"> Solución </span></strong></div><div style="text-align: justify;"><span style="font-family: Arial, Helvetica, sans-serif;"><span style="color: #f6b26b;"><strong>1)</strong> <span class="mw-headline"><strong>Diagramas de la UML:</strong></span></span></span></div><div class="thumb tright" style="border-bottom: medium none; border-left: medium none; border-right: medium none; border-top: medium none; text-align: justify;"><br />
</div><div style="border-bottom: medium none; border-left: medium none; border-right: medium none; border-top: medium none; text-align: justify;"><span style="color: #f6b26b; font-family: Arial, Helvetica, sans-serif;">En UML 2.0 hay 13 tipos diferentes de diagramas. Para comprenderlos de manera concreta, a veces es útil categorizarlos jerárquicamente, como se muestra en la figura de la derecha.</span></div><span style="color: #f6b26b; font-family: Arial, Helvetica, sans-serif;"><div style="text-align: justify;"><br />
</div></span><div style="border-bottom: medium none; border-left: medium none; border-right: medium none; border-top: medium none; text-align: justify;"><span style="font-family: Arial, Helvetica, sans-serif;"><span style="color: #f6b26b;"><strong>1)</strong> Los <i><b>Diagramas de Estructura</b></i> enfatizan en los elementos que deben existir en el sistema modelado:</span></span></div><ul><li><div style="border-bottom: medium none; border-left: medium none; border-right: medium none; border-top: medium none; text-align: justify;"><span style="color: #f6b26b; font-family: Arial, Helvetica, sans-serif;">Diagrama de clases</span></div></li>
<li><div style="border-bottom: medium none; border-left: medium none; border-right: medium none; border-top: medium none; text-align: justify;"><span style="color: #f6b26b; font-family: Arial, Helvetica, sans-serif;">Diagrama de componentes</span></div></li>
<li><div style="border-bottom: medium none; border-left: medium none; border-right: medium none; border-top: medium none; text-align: justify;"><span style="color: #f6b26b; font-family: Arial, Helvetica, sans-serif;"> Diagrama de objetos</span></div></li>
<li><div style="border-bottom: medium none; border-left: medium none; border-right: medium none; border-top: medium none; text-align: justify;"><span style="color: #f6b26b; font-family: Arial, Helvetica, sans-serif;">Diagrama de estructura compuesta (UML 2.0)</span></div></li>
<li><div style="border-bottom: medium none; border-left: medium none; border-right: medium none; border-top: medium none; text-align: justify;"><span style="color: #f6b26b; font-family: Arial, Helvetica, sans-serif;">Diagrama de despliegue</span></div></li>
<li><div style="border-bottom: medium none; border-left: medium none; border-right: medium none; border-top: medium none; text-align: justify;"><span style="color: #f6b26b; font-family: Arial, Helvetica, sans-serif;">Diagrama de paquetes</span></div></li>
</ul><div style="text-align: justify;"><span style="color: #f6b26b; font-family: Arial, Helvetica, sans-serif;">1) Un <b>diagrama de clases</b> es un tipo de diagrama estático que describe la estructura de un sistema mostrando sus clases, atributos y las relaciones entre ellos. Los diagramas de clases son utilizados durante el proceso de análisis y diseño de los sistemas, donde se crea el diseño conceptual de la información que se manejará en el sistema, y los componentes que se encargaran del funcionamiento y la relación entre uno y otro.</span></div><div style="text-align: justify;"><span style="font-family: Arial, Helvetica, sans-serif;"><span style="color: #f6b26b;"><b>Representación de:</b> - Requerimientos en entidades y actuaciones. - La arquitectura conceptual de un dominio - Soluciones de diseño en una arquitectura - Componentes de software orientados a objetos</span></span></div><div style="text-align: justify;"><br />
</div><div class="separator" style="clear: both; text-align: justify;"><a href="http://upload.wikimedia.org/wikipedia/commons/2/24/Diagrama_de_clases.svg" style="margin-left: 1em; margin-right: 1em;"><span style="color: #f6b26b; font-family: Arial, Helvetica, sans-serif;"><img alt="Archivo:Diagrama de clases.svg" height="311" src="http://upload.wikimedia.org/wikipedia/commons/thumb/2/24/Diagrama_de_clases.svg/771px-Diagrama_de_clases.svg.png" width="400" /></span></a></div><div class="separator" style="clear: both; text-align: justify;"><br />
</div><div class="separator" style="clear: both; text-align: justify;"><span style="color: #f6b26b; font-family: Arial, Helvetica, sans-serif;">2) Un <b>diagrama de componentes</b> es un diagrama tipo del Lenguaje Unificado de Modelado.</span></div><div style="border-bottom: medium none; border-left: medium none; border-right: medium none; border-top: medium none; text-align: justify;"><span style="color: #f6b26b; font-family: Arial, Helvetica, sans-serif;">Un diagrama de componentes representa cómo un sistema de software es dividido en componentes y muestra las dependencias entre estos componentes. Los componentes físicos incluyen archivos, cabeceras, bibliotecas compartidas, módulos, ejecutables, o paquetes. Los diagramas de Componentes prevalecen en el campo de la arquitectura de software pero pueden ser usados para modelar y documentar cualquier arquitectura de sistema.</span></div><div style="border-bottom: medium none; border-left: medium none; border-right: medium none; border-top: medium none; text-align: justify;"><span style="color: #f6b26b; font-family: Arial, Helvetica, sans-serif;">Debido a que estos son más parecidos a los diagramas de casos de usos estos son utilizados para modelar la vista estática y dinamica de un sistema. Muestra la organización y las dependencias entre un conjunto de componentes. No es necesario que un diagrama incluya todos los componentes del sistema, normalmente se realizan por partes. Cada diagrama describe un apartado del sistema.</span></div><div style="border-bottom: medium none; border-left: medium none; border-right: medium none; border-top: medium none; text-align: justify;"><br />
</div><div style="border-bottom: medium none; border-left: medium none; border-right: medium none; border-top: medium none; text-align: justify;"><strong></strong><span style="color: #f6b26b; font-family: Arial, Helvetica, sans-serif;"> <img height="337" id="il_fi" src="http://www.monografias.com/trabajos67/diagramas-uml/image014.png" style="padding-bottom: 8px; padding-right: 8px; padding-top: 8px;" width="400" /></span></div><div style="border-bottom: medium none; border-left: medium none; border-right: medium none; border-top: medium none; text-align: justify;"><br />
</div><div style="border-bottom: medium none; border-left: medium none; border-right: medium none; border-top: medium none; text-align: justify;"><br />
</div><div style="text-align: justify;"><span style="font-family: Arial, Helvetica, sans-serif;"><span style="color: #f6b26b;"><strong>3)</strong> Los <b>diagramas de objetos</b> son utilizados durante el proceso de Análisis y Diseño de los sistemas informáticos en la metodología UML.</span></span></div><div style="text-align: justify;"><span style="color: #f6b26b; font-family: Arial, Helvetica, sans-serif;">Se puede considerar un caso especial de un diagrama de clases en el que se muestran instancias específicas de clases (objetos) en un momento particular del sistema. Los diagramas de objetos utilizan un subconjunto de los elementos de un diagrama de clase. Los diagramas de objetos no muestran la multiplicidad ni los roles, aunque su notación es similar a los diagramas de clase.</span></div><div style="text-align: justify;"><span style="color: #f6b26b; font-family: Arial, Helvetica, sans-serif;">Una diferencia con los diagramas de clase es que el compartimiento de arriba va en la forma Nombre de objeto: Nombre de clase.</span></div><div style="text-align: justify;"><span style="color: #f6b26b; font-family: Arial, Helvetica, sans-serif;"><img height="271" id="il_fi" src="http://www.gratisblog.com/weblogs/darkdreams26/diagrama_de_objetos.gif" style="padding-bottom: 8px; padding-right: 8px; padding-top: 8px;" width="400" /></span></div><div style="text-align: justify;"><br />
</div><div style="text-align: justify;"><span style="color: #f6b26b; font-family: Arial, Helvetica, sans-serif;">4) Un <b>diagrama de estructura compuesta</b> es un tipo de <i>diagrama de estructura estática</i> en el Lenguaje de Modelado Unificado (UML), que muestra la estructura interna de una clase y las <i>colaboraciones</i> que esta estructura hace posibles. Esto puede incluir <i>partes</i> internas, <i>puertas</i> mediante las cuales, las partes interactúan con cada una de las otras o mediante las cuales, instancias de la clase interactúan con las partes y con el mundo exterior, y <i>conectores</i> entre partes o puertas. Una <i>estructura compuesta</i> es un conjunto de elementos interconectados que colaboran en tiempo de ejecución para lograr algún propósito. Cada elemento tiene algún <i>rol</i> definido en la colaboración.</span></div><div style="text-align: justify;"><br />
</div><div style="text-align: justify;"><a class="image" href="http://www.blogger.com/wiki/Archivo:Composite_Structure_Diagram.png" style="clear: left; cssfloat: left; float: left; margin-bottom: 1em; margin-right: 1em;"><span style="color: #f6b26b; font-family: Arial, Helvetica, sans-serif;"><img alt="" class="thumbimage" height="122" src="http://upload.wikimedia.org/wikipedia/commons/b/b0/Composite_Structure_Diagram.png" width="400" /></span></a><span style="color: #f6b26b; font-family: Arial, Helvetica, sans-serif;"> </span></div><div style="text-align: justify;"><span style="color: #f6b26b; font-family: Arial, Helvetica, sans-serif;"> <strong>5)</strong> <strong>El</strong> <b>Diagrama de Despliegue</b> es un tipo de diagrama del Lenguaje Unificado de Modelado que se utiliza para modelar el hardware utilizado en las implementaciones de sistemas y las relaciones entre sus componentes.</span></div><div style="text-align: justify;"><span style="color: #f6b26b; font-family: Arial, Helvetica, sans-serif;">Los elementos usados por este tipo de diagrama son nodos (representados como un prisma), componentes (representados como una caja rectangular con dos protuberancias del lado izquierdo) y asociaciones.</span></div><div style="text-align: justify;"><span style="color: #f6b26b; font-family: Arial, Helvetica, sans-serif;">En el UML 2.0 los componentes ya no están dentro de nodos. En cambio, puede haber artefactos u otros nodos dentro de un nodo.</span></div><div style="text-align: justify;"><span style="color: #f6b26b; font-family: Arial, Helvetica, sans-serif;">Un artefacto puede ser algo como un archivo, un programa, una biblioteca, o una base de datos construida o modificada en un proyecto. Estos artefactos implementan colecciones de componentes. Los nodos internos indican ambientes, un concepto más amplio que el hardware propiamente dicho, ya que un ambiente puede incluir al lenguaje de programación, a un sistema operativo, un ordenador o un cluster de terminales.</span></div><div style="text-align: justify;"><br />
</div><div style="text-align: justify;"><a href="http://upload.wikimedia.org/wikipedia/commons/f/f7/UML_Deployment_Diagram.svg" style="clear: left; cssfloat: left; float: left; margin-bottom: 1em; margin-right: 1em;"><span style="color: #f6b26b; font-family: Arial, Helvetica, sans-serif;"><img alt="Archivo:UML Deployment Diagram.svg" height="255" src="http://upload.wikimedia.org/wikipedia/commons/thumb/f/f7/UML_Deployment_Diagram.svg/512px-UML_Deployment_Diagram.svg.png" width="400" /></span></a></div><div style="text-align: justify;"><span style="color: #f6b26b; font-family: Arial, Helvetica, sans-serif;"> 6) El <b>diagrama de paquetes</b> muestra cómo un sistema está dividido en agrupaciones lógicas mostrando las dependencias entre esas agrupaciones. Dado que normalmente un paquete está pensado como un directorio, los diagramas de paquetes suministran una descomposición de la jerarquía lógica de un sistema.</span></div><div style="text-align: justify;"><span style="color: #f6b26b; font-family: Arial, Helvetica, sans-serif;">Los Paquetes están normalmente organizados para maximizar la coherencia interna dentro de cada paquete y minimizar el acoplamiento externo entre los paquetes. Con estas líneas maestras sobre la mesa, los paquetes son buenos elementos de gestión. Cada paquete puede asignarse a un individuo o a un equipo, y las dependencias entre ellos pueden indicar el orden de desarrollo requerido.</span></div><div style="text-align: justify;"><br />
</div><div style="text-align: justify;"><br />
</div><div style="text-align: justify;"><span style="clear: left; color: #f6b26b; cssfloat: left; float: left; font-family: Arial, Helvetica, sans-serif; margin-bottom: 1em; margin-right: 1em;"> <img height="400" id="il_fi" src="http://www.monografias.com/trabajos51/sistema-transferencia/Image3830.gif" style="padding-bottom: 8px; padding-right: 8px; padding-top: 8px;" width="386" /></span></div><div style="text-align: justify;"><span style="color: #f6b26b; font-family: Arial, Helvetica, sans-serif;"> <strong>2)</strong> <strong> Los</strong> <i><b>Diagramas de Comportamiento</b></i> enfatizan en lo que debe suceder en el sistema modelado:</span></div><dl><dd><ul><li><div style="text-align: justify;"><span style="color: #f6b26b; font-family: Arial, Helvetica, sans-serif;">Diagrama de actividades</span></div></li>
<li><div style="text-align: justify;"><span style="color: #f6b26b; font-family: Arial, Helvetica, sans-serif;">Diagrama de casos de uso</span></div></li>
<li><div style="text-align: justify;"><span style="color: #f6b26b; font-family: Arial, Helvetica, sans-serif;">Diagrama de estados</span></div></li>
</ul></dd></dl><div style="text-align: justify;"><br />
</div><div style="text-align: justify;"><span style="font-family: Arial, Helvetica, sans-serif;"><span style="color: #f6b26b;"><strong>1) diagrama de actividades:</strong>En el Lenguaje de Modelado Unificado, un <b>diagrama de actividades</b> representa los flujos de trabajo paso a paso de negocio y operacionales de los componentes en un sistema. Un Diagrama de Actividades muestra el flujo de control general.</span></span></div><div style="text-align: justify;"><span style="color: #f6b26b; font-family: Arial, Helvetica, sans-serif;">En SysML el diagrama de Actividades ha sido extendido para indicar flujos entre pasos que mueven elementos físicos (e.g., gasolina) o energía (e.g., presión). Los cambios adicionales permiten al diagrama soportar mejor flujos de comportamiento y datos continuos.</span></div><div style="text-align: justify;"><br />
</div><div class="separator" style="clear: both; text-align: center;"><a href="http://upload.wikimedia.org/wikipedia/commons/thumb/0/06/For-loop-diagram.png/220px-For-loop-diagram.png" imageanchor="1" style="margin-left: 1em; margin-right: 1em;"><img alt="" border="0" class="thumbimage" height="640" src="http://upload.wikimedia.org/wikipedia/commons/thumb/0/06/For-loop-diagram.png/220px-For-loop-diagram.png" width="294" /></a></div><div style="border-bottom: medium none; border-left: medium none; border-right: medium none; border-top: medium none; text-align: justify;"><a class="image" href="http://www.blogger.com/wiki/Archivo:For-loop-diagram.png"><span style="color: #f6b26b; font-family: Arial, Helvetica, sans-serif;"></span></a></div><div style="text-align: justify;"><br />
</div><div style="text-align: justify;"><span style="font-family: Arial, Helvetica, sans-serif;"><span style="color: #f6b26b;"><strong>2)</strong> <strong>diagrama de casos de uso</strong> :En el Lenguaje de Modelado Unificado, un <b>diagrama de casos de uso</b> es una especie de diagrama de comportamiento. UML mejorado El Lenguaje de Modelado Unificado define una notación gráfica para representar casos de uso llamada modelo de casos de uso. UML no define estándares para que el formato escrito describa los casos de uso, y así mucha gente no entiende que esta notación gráfica define la naturaleza de un caso de uso; sin embargo una notación gráfica puede solo dar una vista general simple de un caso de uso o un conjunto de casos de uso. Los <b>diagramas de casos de uso</b> son a menudo confundidos con los casos de uso. Mientras los dos conceptos están relacionados, los casos de uso son mucho más detallados que los diagramas de casos de uso.</span></span></div><div style="text-align: justify;"><br />
</div><div style="text-align: justify;"><a class="image" href="http://www.blogger.com/wiki/Archivo:Notacion_Caso_de_Uso.svg"><span style="color: #f6b26b; font-family: Arial, Helvetica, sans-serif;"><img alt="" class="thumbimage" height="290" src="http://upload.wikimedia.org/wikipedia/commons/thumb/9/9e/Notacion_Caso_de_Uso.svg/300px-Notacion_Caso_de_Uso.svg.png" width="400" /></span></a></div><div style="text-align: justify;"><br />
</div><div style="text-align: justify;"><span style="color: #f6b26b; font-family: Arial, Helvetica, sans-serif;">3) <strong>diagrama de estados: </strong>En UML, un <b>diagrama de estados</b> es un diagrama utilizado para identificar cada una de las rutas o caminos que puede tomar un flujo de información luego de ejecutarse cada proceso.</span></div><div style="text-align: justify;"><span style="color: #f6b26b; font-family: Arial, Helvetica, sans-serif;">Permite identificar bajo qué argumentos se ejecuta cada uno de los procesos y en qué momento podrían tener una variación.</span></div><div style="text-align: justify;"><span style="color: #f6b26b; font-family: Arial, Helvetica, sans-serif;">El diagrama de estados permite visualizar de una forma secuencial la ejecución de cada uno de los procesos.</span></div><div style="text-align: justify;"><br />
</div><div class="separator" style="clear: both; text-align: justify;"><a href="http://avellano.usal.es/~labssoo/estados.gif" imageanchor="1" style="margin-left: 1em; margin-right: 1em;"><span style="color: #f6b26b; font-family: Arial, Helvetica, sans-serif;"><img border="0" height="312" id="il_fi" src="http://avellano.usal.es/~labssoo/estados.gif" style="padding-bottom: 8px; padding-right: 8px; padding-top: 8px;" width="400" /></span></a></div><div style="border-bottom: medium none; border-left: medium none; border-right: medium none; border-top: medium none; text-align: justify;"><br />
</div><div style="border-bottom: medium none; border-left: medium none; border-right: medium none; border-top: medium none; text-align: justify;"><span style="font-family: Arial, Helvetica, sans-serif;"><span style="color: #f6b26b;"><strong>3) </strong>Los <i><b>Diagramas de Interacción</b></i> son un subtipo de diagramas de comportamiento, que enfatiza sobre el flujo de control y de datos entre los elementos del sistema modelado:</span></span></div><dl><dd><ul><li><div style="text-align: justify;"><span style="color: #f6b26b; font-family: Arial, Helvetica, sans-serif;">Diagrama de secuencia</span></div></li>
<li><div style="text-align: justify;"><span style="color: #f6b26b; font-family: Arial, Helvetica, sans-serif;">Diagrama de comunicación, que es una versión simplificada del Diagrama de colaboración (UML 1.x)</span></div></li>
<li><div style="text-align: justify;"><span style="color: #f6b26b; font-family: Arial, Helvetica, sans-serif;">Diagrama de tiempos (UML 2.0)</span></div></li>
<li><div style="text-align: justify;"><span style="color: #f6b26b; font-family: Arial, Helvetica, sans-serif;">Diagrama global de interacciones o Diagrama de vista de interacción (UML 2.0)</span></div></li>
</ul></dd></dl><div style="text-align: justify;"><br />
</div><div style="text-align: justify;"><span style="color: #f6b26b; font-family: Arial, Helvetica, sans-serif;"> El <b>diagrama de secuencia</b> es un tipo de diagrama usado para modelar interacción entre objetos en un sistema según UML. En inglés se pueden encontrar como "sequence diagram", "event-trace diagrams", "event scenarios" o "timing diagrams"</span></div><div style="text-align: justify;"><br />
</div><div class="thumb tright" style="text-align: justify;"><div class="thumbinner" style="width: 488px;"><span style="clear: left; color: #f6b26b; cssfloat: left; float: left; font-family: Arial, Helvetica, sans-serif; margin-bottom: 1em; margin-right: 1em;"><img alt="" class="thumbimage" height="209" src="http://upload.wikimedia.org/wikipedia/commons/b/b6/Sequencia.png" width="400" /></span><span style="color: #f6b26b; font-family: Arial, Helvetica, sans-serif;"> </span><br />
<div class="thumbcaption" style="text-align: center;"></div></div></div><h2 style="text-align: justify;"><span class="mw-headline" id="Utilidad"><span style="color: #f6b26b; font-family: Arial, Helvetica, sans-serif; font-size: small;"> </span></span></h2><div style="text-align: justify;"><span style="color: #f6b26b; font-family: Arial, Helvetica, sans-serif;">Un <b>diagrama de secuencia</b> muestra la interacción de un conjunto de objetos en una aplicación a través del tiempo y se modela para cada caso de uso. Mientras que el diagrama de casos de uso permite el modelado de una vista <i>business</i> del escenario, el diagrama de secuencia contiene detalles de implementación del escenario, incluyendo los objetos y clases que se usan para implementar el escenario, y mensajes </span></div><div style="text-align: justify;"><br />
</div><div style="text-align: justify;"><span style="font-family: Arial, Helvetica, sans-serif;"><span style="color: #f6b26b;"><strong>2) diagrama de comunicación:</strong> </span></span></div><div style="border-bottom: medium none; border-left: medium none; border-right: medium none; border-top: medium none; text-align: justify;"><span style="color: #f6b26b; font-family: Arial, Helvetica, sans-serif;">Un diagrama de comunicación modela las interacciones entre objetos o partes en términos de mensajes en secuencia. Los diagramas de comunicación representan una combinación de información tomada desde el diagrama de clases, secuencia, y diagrama de casos de uso describiendo tanto la estructura estática como el comportamiento dinámico de un sistema.</span></div><div class="separator" style="clear: both; text-align: justify;"><a href="http://upload.wikimedia.org/wikipedia/commons/5/51/Kommunikations_diagramm-5.png" imageanchor="1" style="margin-left: 1em; margin-right: 1em;"><span style="color: #f6b26b; font-family: Arial, Helvetica, sans-serif;"><img alt="" border="0" class="thumbimage" height="146" src="http://upload.wikimedia.org/wikipedia/commons/5/51/Kommunikations_diagramm-5.png" width="272" /></span></a></div><div style="border-bottom: medium none; border-left: medium none; border-right: medium none; border-top: medium none; text-align: justify;"><span style="color: #f6b26b; font-family: Arial, Helvetica, sans-serif;">Los diagramas de comunicación y de secuencia describen información similar, y con ciertas transformaciones, pueden ser transformados unos en otros sin dificultad.</span></div><div style="text-align: justify;"><span style="color: #f6b26b; font-family: Arial, Helvetica, sans-serif;">Para mantener el orden de los mensajes en un diagrama de comunicación, los mensajes son etiquetados con un número cronológico y colocados cerca del enlace por el cual se desplaza el mensaje. Leer un diagrama de comunicación conlleva comenzar en el mensaje 1.0, y seguir los mensajes desde un objeto hasta el siguiente, sucesivamente.</span></div><div style="text-align: justify;"><br />
</div><div style="text-align: justify;"><span style="font-family: Arial;"><span style="color: #f6b26b;">3) Un <b>diagrama de tiempos</b> o <b>cronograma</b> es una gráfica de formas de onda digitales que muestra la relación temporal entre varias señales, y cómo varía cada señal en relación a las demás.</span></span><br />
<div style="text-align: justify;"><br />
</div><div style="text-align: justify;"><a href="http://upload.wikimedia.org/wikipedia/commons/7/77/Diagrama_de_tiempos.png" style="clear: left; cssfloat: left; float: left; margin-bottom: 1em; margin-right: 1em;"><span style="color: #f6b26b;"><img alt="Archivo:Diagrama de tiempos.png" height="211" src="http://upload.wikimedia.org/wikipedia/commons/thumb/7/77/Diagrama_de_tiempos.png/800px-Diagrama_de_tiempos.png" width="400" /></span></a></div><div style="text-align: justify;"></div><div style="border-bottom: medium none; border-left: medium none; border-right: medium none; border-top: medium none; text-align: justify;"><br />
</div><div style="text-align: justify;"><div style="border-bottom: medium none; border-left: medium none; border-right: medium none; border-top: medium none;"><span style="color: #f6b26b; font-family: Arial, Helvetica, sans-serif;"><strong>4)</strong> Un <b>diagrama global de las interacciones</b> (en inglés: <i>interaction overview diagram</i>) es una de las trece clases de diagramas en el </span><span style="color: #f6b26b; font-family: Arial, Helvetica, sans-serif;">Lenguaje de Modelado Unificado</span><span style="color: #f6b26b; font-family: Arial, Helvetica, sans-serif;"> (UML), un lenguaje de modelamiento para software y otros sistemas.</span></div></div><div style="border-bottom: medium none; border-left: medium none; border-right: medium none; border-top: medium none; text-align: justify;"><br />
</div><div style="text-align: justify;"><span class="mw-headline"><span style="color: #f6b26b; font-family: Arial, Helvetica, sans-serif;"><strong>Descripción:</strong></span></span></div><div style="border-bottom: medium none; border-left: medium none; border-right: medium none; border-top: medium none; text-align: justify;"><div style="border-bottom: medium none; border-left: medium none; border-right: medium none; border-top: medium none;"><span style="color: #f6b26b; font-family: Arial, Helvetica, sans-serif;">El diagrama global de las interacciones es un <i>diagrama de comportamiento</i>, más precisamente, uno de los cuatro <i>diagramas de interacción</i>. Muestra una cierta vista sobre los aspectos dinámicos de los sistemas modelados. Aunque un diagrama global de las interacciones es una representación gráfica de una </span><span style="color: #f6b26b; font-family: Arial, Helvetica, sans-serif;">interacción</span><span style="color: #f6b26b; font-family: Arial, Helvetica, sans-serif;">, éste se distingue fuertemente de los </span><span style="color: #f6b26b; font-family: Arial, Helvetica, sans-serif;">diagramas de secuencia</span><span style="color: #f6b26b; font-family: Arial, Helvetica, sans-serif;"> y de </span><span style="color: #f6b26b; font-family: Arial, Helvetica, sans-serif;">comunicación</span><span style="color: #f6b26b; font-family: Arial, Helvetica, sans-serif;">, dos de los otros diagramas de interacción. De hecho, algunos elementos gráficos del diagrama global de las interacciones están tomados del </span><span style="color: #f6b26b; font-family: Arial, Helvetica, sans-serif;">diagrama de actividades</span><span style="color: #f6b26b; font-family: Arial, Helvetica, sans-serif;">, otro diagrama de comportamiento para el modelado de </span><span style="color: #f6b26b; font-family: Arial, Helvetica, sans-serif;">actividades</span><span style="color: #f6b26b; font-family: Arial, Helvetica, sans-serif;">.</span></div></div><div class="separator" style="clear: both; text-align: center;"><a href="http://upload.wikimedia.org/wikipedia/commons/7/7a/Iau-diagramm-1.png" style="margin-left: 1em; margin-right: 1em;"><img alt="Archivo:Iau-diagramm-1.png" height="400" src="http://upload.wikimedia.org/wikipedia/commons/7/7a/Iau-diagramm-1.png" width="324" /></a></div><div style="border-bottom: medium none; border-left: medium none; border-right: medium none; border-top: medium none; text-align: justify;"><br />
</div><div style="border-bottom: medium none; border-left: medium none; border-right: medium none; border-top: medium none; text-align: justify;"><br />
</div></div><div align="justify"><span style="color: #f6b26b; font-family: Arial, Helvetica, sans-serif;">Un cronograma puede contener cualquier número de señales relacionadas entre sí. Examinando un diagrama de tiempos, se puede determinar los estados, nivel alto o nivel bajo, de cada una de las señales en cualquier instante de tiempo especificado, y el instante exacto en que cualquiera de las señales cambia de estado con respecto a las restantes.</span></div><div align="justify"><span style="color: #f6b26b; font-family: Arial, Helvetica, sans-serif;">El propósito primario del diagrama de tiempos es mostrar los cambios en el estado o la condición de una línea de vida (representando una Instancia de un Clasificador o un Rol de un clasificador) a lo largo del tiempo lineal. El uso más común es mostrar el cambio de estado de un objeto a lo largo del tiempo, en respuesta a los eventos o estímulos aceptados. Los eventos que se reciben se anotan, a medida que muestran cuándo se desea mostrar el evento que causa el cambio en la condición o en el estado.</span></div>American Sprinthttp://www.blogger.com/profile/06752425759201244774noreply@blogger.com0tag:blogger.com,1999:blog-5674291648141660388.post-70326420014661842492011-03-29T06:46:00.000-07:002011-03-29T06:55:18.600-07:00finalidad del diagrama<div class="MsoNormal" style="margin: 0cm 0cm 10pt;"><span style="font-size: 16pt; line-height: 115%;"><span style="font-family: Calibri;"><strong> <span style="font-family: Arial, Helvetica, sans-serif; font-size: large;"> Ejercicio</span> </strong></span></span></div><div class="MsoNormal" style="margin: 0cm 0cm 10pt;"><span style="font-size: 16pt; line-height: 115%;"><span style="font-family: Calibri;"><strong>1)</strong> </span><span style="font-family: Arial, Helvetica, sans-serif; font-size: large;">¿Que es un diagrama y cual es su finalidad?.</span></span></div><div class="MsoNormal" style="margin: 0cm 0cm 10pt;"><b style="mso-bidi-font-weight: normal;"><span style="font-size: 16pt; line-height: 115%;"><span style="font-family: Calibri;"> </span></span></b><br />
<b style="mso-bidi-font-weight: normal;"><span style="font-size: 16pt; line-height: 115%;"><span style="font-family: Calibri;"> </span><span style="font-family: Arial, Helvetica, sans-serif; font-size: large;">Solución</span></span></b></div><div class="MsoNormal" style="margin: 0cm 0cm 10pt;"><span style="font-size: 16pt; line-height: 115%;"><span style="font-family: Calibri;"><strong>1) <span style="font-family: Arial, Helvetica, sans-serif; font-size: large;"> </span></strong></span></span> </div><div class="MsoNormal" style="margin: 0cm 0cm 10pt;"><span style="font-size: 16pt; line-height: 115%;"><span style="font-family: Calibri;"><strong><span style="font-family: Arial; font-size: large;"> DIAGRAMAS DE LA UML </span></strong></span></span></div><div class="MsoNormal" style="margin: 0cm 0cm 10pt;"><span style="font-size: 16pt; line-height: 115%;"><span style="font-family: Calibri;"><span style="font-family: Arial, Helvetica, sans-serif; font-size: large;">Un diagrama es la representación gráfica de un conjunto de elementos con sus relaciones. En concre-to, un diagrama ofrece una vista del sistema a mode-lar. Para poder representar correctamente un sistema, UML ofrece una amplia variedad de diagramas para visualizar el sistema desde varias perspectivas. UML incluye los siguientes diagramas: </span></span></span><br />
<div class="MsoNormal" style="margin: 0cm 0cm 10pt; text-align: center;"></div></div><div class="MsoNormal" style="margin: 0cm 0cm 10pt; text-align: justify;"><br />
<span style="font-family: Arial, Helvetica, sans-serif; font-size: large;"></span></div><div class="separator" style="clear: both; text-align: center;"></div><div style="clear: left; cssfloat: left; float: left; margin-bottom: 1em; margin-right: 1em; text-align: center;"><img height="364" id="il_fi" src="http://www.gratisblog.com/weblogs/darkdreams26/diagramas_de_colaboracion.gif" style="padding-bottom: 8px; padding-right: 8px; padding-top: 8px;" width="400" /></div><br />
<div align="left" class="MsoNormal" style="margin: 0cm 0cm 10pt; text-align: justify;"><span style="font-family: Arial, Helvetica, sans-serif; font-size: large;"> </span></div><div align="left" class="MsoNormal" style="margin: 0cm 0cm 10pt; text-align: justify;"><span style="font-family: Arial, Helvetica, sans-serif; font-size: large;"> • </span><span style="font-family: Arial, Helvetica, sans-serif; font-size: large;">Diagrama de casos de uso. </span></div><div align="left" class="MsoNormal" style="margin: 0cm 0cm 10pt; text-align: justify;"><span style="font-family: Arial, Helvetica, sans-serif; font-size: large;"> • Diagrama de clases.</span></div><div align="left" class="MsoNormal" style="margin: 0cm 0cm 10pt; text-align: justify;"><span style="font-family: Arial, Helvetica, sans-serif; font-size: large;"> • Diagrama de objetos. </span></div><div align="left" class="MsoNormal" style="margin: 0cm 0cm 10pt; text-align: justify;"><span style="font-family: Arial, Helvetica, sans-serif; font-size: large;"> • Diagrama de secuencia. </span></div><div align="left" class="MsoNormal" style="margin: 0cm 0cm 10pt; text-align: justify;"><span style="font-family: Arial, Helvetica, sans-serif; font-size: large;"> • Diagrama de colaboración. </span></div><div align="left" class="MsoNormal" style="margin: 0cm 0cm 10pt; text-align: justify;"><span style="font-family: Arial, Helvetica, sans-serif; font-size: large;"> • Diagrama de estados. </span></div><div align="left" class="MsoNormal" style="margin: 0cm 0cm 10pt; text-align: justify;"><span style="font-family: Arial, Helvetica, sans-serif; font-size: large;"> • Diagrama de actividades. </span></div><div align="left" class="MsoNormal" style="margin: 0cm 0cm 10pt; text-align: justify;"><span style="font-family: Arial, Helvetica, sans-serif; font-size: large;"> • Diagrama de componentes. </span></div><div align="left" class="MsoNormal" style="margin: 0cm 0cm 10pt; text-align: justify;"><span style="font-family: Arial, Helvetica, sans-serif; font-size: large;"> • Diagrama de despliegue. </span></div><div align="left" class="MsoNormal" style="margin: 0cm 0cm 10pt; text-align: justify;"><br />
</div><div align="left" class="MsoNormal" style="margin: 0cm 0cm 10pt; text-align: justify;"><span style="font-family: Arial, Helvetica, sans-serif;"><span style="font-size: small;"><span style="font-family: Arial, Helvetica, sans-serif; font-size: large;">Los diagramas más interesantes (y los más usados) son los de casos de uso, clases y secuencia, por lo que nos centraremos en éstos. Pare ello, se utilizará ejem-plos de un sistema de venta de entradas de cine por Internet.</span> </span></span> </div><div align="justify" class="MsoNormal" style="margin: 0cm 0cm 10pt; text-align: justify;"></div>American Sprinthttp://www.blogger.com/profile/06752425759201244774noreply@blogger.com0tag:blogger.com,1999:blog-5674291648141660388.post-64844913437811711682011-03-29T06:28:00.000-07:002011-03-29T06:33:13.420-07:00Objetivos de la UML.<div class="MsoNormal" style="margin: 0cm 0cm 10pt;"><span style="line-height: 115%;"><strong><span style="font-family: Arial, Helvetica, sans-serif;"> Ejercicio</span></strong></span></div><div class="MsoNormal" style="margin: 0cm 0cm 10pt;"><span style="line-height: 115%;"><span style="font-family: Arial, Helvetica, sans-serif;"><strong>1)</strong> Escribe los Objetivos de la UML.</span></span></div><div class="MsoNormal" style="margin: 0cm 0cm 10pt;"><span style="line-height: 115%;"><strong><span style="font-family: Arial, Helvetica, sans-serif;"> Solución</span></strong></span></div><div class="MsoNormal" style="margin: 0cm 0cm 10pt;"><span style="font-size: 16pt; line-height: 115%;"><span style="font-family: Arial, Helvetica, sans-serif; font-size: small;"><strong><span style="font-size: large;">1)</span> </strong></span></span></div><div class="MsoNormal" style="margin: 0cm 0cm 10pt;"><span style="font-size: 16pt; line-height: 115%;"><span style="font-family: Arial, Helvetica, sans-serif;"><strong><span style="font-size: small;"> <span style="font-family: Arial, Helvetica, sans-serif;"> <span style="font-size: large;">Objetivos de la UML.</span></span></span></strong></span></span></div><div class="MsoNormal" style="margin: 0cm 0cm 10pt; text-align: justify;"><span style="line-height: 115%;"><span style="font-family: Arial, Helvetica, sans-serif;">Otro objetivo de este modelado visual es que sea independiente del lenguaje de implementación, de tal forma que los diseños realizados usando UML se pueda implementar en cualquier lenguaje que soporte las posibilidades de UML (principalmente lenguajes orientados a objetos). </span></span></div><div class="MsoNormal" style="margin: 0cm 0cm 10pt; text-align: center;"><span style="font-size: 16pt; line-height: 115%;"><span style="font-family: Arial, Helvetica, sans-serif; font-size: small;"><img height="216" id="il_fi" src="http://www.clikear.com/manuales/uml/graficos/figura2.jpg" style="padding-bottom: 8px; padding-right: 8px; padding-top: 8px;" width="400" /></span></span></div><div style="text-align: justify;"><span style="font-family: Arial, Helvetica, sans-serif; font-size: large;">UML es además un método formal de modelado. Esto aporta las siguientes ventajas: </span></div><div style="text-align: justify;"><br />
</div><div style="text-align: justify;"><span style="font-family: Arial; font-size: large;"> • Mayor rigor en la especificación.</span></div><div style="text-align: justify;"><br />
</div><div style="text-align: justify;"><span style="font-family: Arial; font-size: large;"> • Permite realizar una verificación y validación del modelo realizado. </span></div><div style="text-align: justify;"><br />
</div><div style="text-align: justify;"><span style="font-family: Arial;"><span style="font-size: large;"> </span><span style="font-size: small;"><span style="font-size: large;">• Se pueden automatizar determinados procesos y permite generar código a partir de los mode-los y a la inversa (a partir del código fuente ge-nerar los modelos). Esto permite que el modelo y el código estén actualizados, con lo que siem-pre se puede mantener la visión en el diseño, de más alto nivel, de la estructura de un proyecto.</span> </span></span></div>American Sprinthttp://www.blogger.com/profile/06752425759201244774noreply@blogger.com0tag:blogger.com,1999:blog-5674291648141660388.post-69148218191304857282011-03-29T06:19:00.000-07:002011-03-29T06:19:45.292-07:00historia de la UML<div class="MsoNormal" style="margin: 0cm 0cm 10pt;"><span style="line-height: 115%;"><span style="font-family: Arial, Helvetica, sans-serif;"><strong> Ejercicio</strong></span></span></div><div class="MsoNormal" style="margin: 0cm 0cm 10pt;"><span style="line-height: 115%;"><span style="font-family: Arial, Helvetica, sans-serif;"><strong>1)</strong> Breve resumen de la historia del UML.</span></span></div><div class="MsoNormal" style="margin: 0cm 0cm 10pt;"><span style="line-height: 115%;"><span style="font-family: Arial, Helvetica, sans-serif;"><strong> Soluciòn</strong></span></span></div><div class="MsoNormal" style="margin: 0cm 0cm 10pt;"><span style="line-height: 115%;"><span style="font-family: Arial, Helvetica, sans-serif;"><strong>1)</strong> </span></span><br />
<span style="line-height: 115%;"><span style="font-family: Arial, Helvetica, sans-serif;"><span style="font-family: Arial, Helvetica, sans-serif;"> <strong>HISTORIA DE LA UML </strong></span></span></span><br />
<span style="line-height: 115%;"><span style="font-family: Arial, Helvetica, sans-serif;"><strong></strong> </span></span><br />
<div align="center" style="text-align: justify;"><span style="font-family: Arial, Helvetica, sans-serif;">El lenguaje UML comenzó a gestarse en octubre de 1994 [1], cuando Rumbaugh se unió a la compañía </span><i><span style="font-family: Arial, Helvetica, sans-serif;">Rational </span></i><span style="font-family: Arial, Helvetica, sans-serif;">fundada por Booch (dos reputados investiga-dores en el área de metodología del software). El ob-jetivo de ambos era unificar dos métodos que habían desarrollado: el método Booch y el OMT (<i>Object Mode-lling Tool </i></span><span style="font-family: Arial, Helvetica, sans-serif;">). El primer borrador apareció en octubre de 1995. En esa misma época otro reputado investigador, Jacobson, se unió a <i>Rational </i></span><span style="font-family: AMBPII+Garamond, Garamond;"><span style="font-family: AMBPII+Garamond, Garamond;"><span style="font-family: Arial, Helvetica, sans-serif;">y se incluyeron ideas su-yas. Estas tres personas son conocidas como los "tres amigos". Además, este lenguaje se abrió a la colabora-ción de otras empresas para que aportaran sus ideas. Todas estas colaboraciones condujeron a la definición de la primera versión de UML.</span> </span></span></div><div align="center" style="text-align: justify;"><br />
</div><i><span style="font-family: AMBPFO+Garamond,Garamond; font-size: x-small;"><span style="font-family: AMBPFO+Garamond,Garamond; font-size: x-small;"></span></span><div style="text-align: center;"><img id="il_fi" src="http://www.monografias.com/trabajos28/proyecto-uml/Image283.jpg" style="padding-bottom: 8px; padding-right: 8px; padding-top: 8px;" /></div><div style="text-align: center;"><br />
</div><div style="text-align: justify;"><span style="font-family: Arial, Helvetica, sans-serif;">Esta primera versión se ofreció a un grupo de tra-bajo para convertirlo en 1997 en un estándar del OMG (</span><i><span style="font-family: Arial, Helvetica, sans-serif;">Object Management Group </span></i><u><span style="font-family: Arial, Helvetica, sans-serif;">http://www.omg.org</span></u><span style="font-family: Arial, Helvetica, sans-serif;">). Este grupo, que gestiona estándares relacionados con la tecnología orientada a objetos (metodologías, bases de datos objetuales, CORBA, etc.), propuso una serie de modificaciones y una nueva versión de UML (la 1.1), que fue adoptada por el OMG como estándar en noviembre de 1997. Desde aquella versión han habido varias revisiones que gestiona la <i>OMG Revision Task Force</i></span><span style="font-family: Arial, Helvetica, sans-serif;">. La última versión aprobada es la 1.4. En estos momentos se está desarrollando una nueva versión en la que se incluirán cambios importantes (principalmente añadir nuevos diagramas) que conducirán a la versión 2.0 planificada para fines del 2002.</span> </div><div style="text-align: center;"><br />
</div></i></div>American Sprinthttp://www.blogger.com/profile/06752425759201244774noreply@blogger.com0tag:blogger.com,1999:blog-5674291648141660388.post-40441415258173040322011-03-29T06:02:00.000-07:002011-03-29T06:02:17.085-07:00necesidad de la UML<div class="MsoNormal" style="margin: 0cm 0cm 10pt;"><span style="line-height: 115%;"><span style="font-family: Arial, Helvetica, sans-serif;"><strong> Ejercicio</strong></span></span></div><div class="MsoNormal" style="margin: 0cm 0cm 10pt;"><span style="line-height: 115%;"><span style="font-family: Arial, Helvetica, sans-serif;"><strong>1)</strong> ¿Porque es necesario el UML?</span></span></div><div class="MsoNormal" style="margin: 0cm 0cm 10pt;"><span style="line-height: 115%;"><span style="font-family: Arial, Helvetica, sans-serif;"><strong> Solución</strong></span></span></div><div class="MsoNormal" style="margin: 0cm 0cm 10pt; text-align: justify;"><span style="line-height: 115%;"><span style="font-family: Arial;"><strong>1) </strong><span style="font-family: Arial, Helvetica, sans-serif;">Se necesitaba por tanto un lenguaje no sólo para comunicar las ideas a otros desarrolladores sino tam-bién para servir de apoyo en los procesos de análisis de un problema. Con este objetivo se creo el Lenguaje Unificado de Modelado (UML: <i>Unified Modeling Lan-guage</i></span><span style="font-family: Arial, Helvetica, sans-serif;">). UML se ha convertido en ese estándar tan an-siado para representar y modelar la información con la que se trabaja en las fases de análisis y, especialmente, de diseño.</span> </span></span></div><div class="MsoNormal" style="margin: 0cm 0cm 10pt; text-align: justify;"><br />
</div><div class="MsoNormal" style="margin: 0cm 0cm 10pt; text-align: center;"><span style="line-height: 115%;"><span style="font-family: Arial;"><img height="302" id="il_fi" src="http://blog.futurasoftmx.net/wp-content/uploads/2010/04/UmlReferencia.png" style="padding-bottom: 8px; padding-right: 8px; padding-top: 8px;" width="400" /></span></span><span style="line-height: 115%;"><span style="font-family: Arial;"></span></span></div>American Sprinthttp://www.blogger.com/profile/06752425759201244774noreply@blogger.com0tag:blogger.com,1999:blog-5674291648141660388.post-40634906498102777642011-03-29T05:54:00.000-07:002011-03-29T06:35:44.361-07:00UML "Unidad modular del lenguaje"<span style="font-family: Arial, Helvetica, sans-serif;"><strong> ejercicio</strong></span><br />
<br />
<strong><span style="font-family: Arial, Helvetica, sans-serif;">1)</span></strong> ¿<span style="line-height: 115%;"><span style="font-family: Arial, Helvetica, sans-serif;">Que es la UML?</span></span><br />
<br />
<div align="justify" class="MsoNormal" style="margin: 0cm 0cm 10pt;"><b style="mso-bidi-font-weight: normal;"><span style="font-size: 16pt; line-height: 115%;"><span style="font-family: Calibri;"></span></span></b></div><div align="justify"></div><div style="text-align: justify;"><span style="font-family: Arial, Helvetica, sans-serif;"><strong> soluciòn</strong></span></div><div style="text-align: justify;"><br />
</div><div style="text-align: justify;"><strong><span style="font-family: Arial, Helvetica, sans-serif;">1)</span></strong> <span style="font-family: Arial, Helvetica, sans-serif;">El lenguaje UML <strong>"Unidad modular del lenguaje"</strong> tiene una notación gráfica muy expresiva que permite representar en mayor o menor medida todas las fases de un proyecto informático: desde el análisis con los casos de uso, el diseño con los diagramas de clases, objetos, etc., hasta la imple-mentación y configuración con los diagramas de des-pliegue. </span></div><div style="text-align: justify;"><br />
</div><div style="text-align: justify;"><br />
</div><div style="text-align: center;"> <img height="280" id="il_fi" src="http://3.bp.blogspot.com/_KyPUW_S7xX4/TGBaWute5ZI/AAAAAAAAAAM/dIIjfF0FX7s/s400/logo_uml.jpg" style="padding-bottom: 8px; padding-right: 8px; padding-top: 8px;" width="400" /><br />
<br />
<div align="justify"><span style="font-family: Arial, Helvetica, sans-serif;">UML es ante todo un lenguaje. Un lenguaje pro-porciona un vocabulario y una reglas para permitir una comunicación. En este caso, este lenguaje se cen-tra en la representación gráfica de un sistema. </span></div><div align="justify"><span style="font-family: Arial, Helvetica, sans-serif;">Este lenguaje nos indica cómo crear y leer los mo-delos, pero no dice cómo crearlos. Esto último es el objetivo de las metodologías de desarrollo. </span></div><div align="justify"><span style="font-family: Arial, Helvetica, sans-serif;">Las objetivos de UML son muchos, pero se pue-den sintetizar sus funciones: </span></div><div align="justify"><br />
</div><div align="justify"><span style="font-family: Arial, Helvetica, sans-serif;"> • <strong>Visualizar:</strong> UML permite expresar de una for-ma gráfica un sistema de forma que otro lo puede entender. </span></div><div align="justify"><span style="font-family: Arial, Helvetica, sans-serif;"> </span></div><div align="justify"><span style="font-family: Arial, Helvetica, sans-serif;"> • <strong>Especificar:</strong> UML permite especificar cuáles son las características de un sistema antes de su construcción. </span><br />
<div align="left"><span style="font-family: Arial, Helvetica, sans-serif;"> </span></div><div align="left"><span style="font-family: Arial, Helvetica, sans-serif;"> • <strong>Construir:</strong> A partir de los modelos especifica-dos se pueden construir los sistemas diseñados.</span></div><div align="left"><br />
</div><div align="left"><span style="font-family: Arial, Helvetica, sans-serif;"> • <strong>Documentar:</strong> Los propios elementos gráficos sirven como documentación del sistema des-arrollado que </span><span style="font-family: Arial, Helvetica, sans-serif;">pueden servir para su futura re-visión. </span></div><dir><dir><span style="font-family: Arial, Helvetica, sans-serif;"> </span></dir></dir></div></div>American Sprinthttp://www.blogger.com/profile/06752425759201244774noreply@blogger.com0tag:blogger.com,1999:blog-5674291648141660388.post-83057251545283970682011-03-27T14:22:00.000-07:002011-03-27T14:24:52.279-07:00Requerimientos funcionales y no funcionales<span style="font-family: Arial, Helvetica, sans-serif;"><strong> Ejercicio</strong></span><br />
<br />
<span style="font-family: Arial, Helvetica, sans-serif;"><strong>1)</strong> Realiza 10 ejemplos de requerimientos funcionales y 10 requerimientos no funcionales</span><br />
<br />
<span style="font-family: Arial, Helvetica, sans-serif;"><strong> Solución</strong></span><br />
<br />
<strong><span style="font-family: Arial, Helvetica, sans-serif;">1) Requerimientos funcionales:</span></strong><br />
<br />
<div class="separator" style="clear: both; text-align: center;"><a href="https://blogger.googleusercontent.com/img/b/R29vZ2xl/AVvXsEiUZYzpArYaVQsLOxch9gElO1TOX0VpZjzxNLjfW-7P55ewA1gwJk_F4Eg-S5W_lVsGDNkFnzlmif7BqmBij10FNkoRz3iwOkn9C2pkFAx_iQ0fO2G0sbvYX5iZOtMqGadMVC8bOH6lgByZ/s1600/Sin+t%25C3%25ADtulo.jpg" imageanchor="1" style="cssfloat: left; margin-left: 1em; margin-right: 1em;"><img border="0" r6="true" src="https://blogger.googleusercontent.com/img/b/R29vZ2xl/AVvXsEiUZYzpArYaVQsLOxch9gElO1TOX0VpZjzxNLjfW-7P55ewA1gwJk_F4Eg-S5W_lVsGDNkFnzlmif7BqmBij10FNkoRz3iwOkn9C2pkFAx_iQ0fO2G0sbvYX5iZOtMqGadMVC8bOH6lgByZ/s1600/Sin+t%25C3%25ADtulo.jpg" /></a></div><div align="left"><br />
</div><div align="left"><strong>2) R<span style="font-family: Arial;">equerimientos no funcionales:</span></strong></div><div align="left"><br />
</div><div align="left"><br />
</div><div class="separator" style="clear: both; text-align: center;"><a href="https://blogger.googleusercontent.com/img/b/R29vZ2xl/AVvXsEg7f34cIY2zBN_svIH9CHrkg0M7VBLgAhc6xJuy_W7z6u30x805ufuxEVdgOneYOtZALT4fogpj3Ja22cqhf6M-D6vIkII_9Kt3APpudaZGW4pwoCjLAqRYQJBNDj6xHP_Ku4vJ9VN_pB9w/s1600/Sin+t%25C3%25ADtulo+1.jpg" imageanchor="1" style="cssfloat: left; margin-left: 1em; margin-right: 1em;"><img border="0" r6="true" src="https://blogger.googleusercontent.com/img/b/R29vZ2xl/AVvXsEg7f34cIY2zBN_svIH9CHrkg0M7VBLgAhc6xJuy_W7z6u30x805ufuxEVdgOneYOtZALT4fogpj3Ja22cqhf6M-D6vIkII_9Kt3APpudaZGW4pwoCjLAqRYQJBNDj6xHP_Ku4vJ9VN_pB9w/s1600/Sin+t%25C3%25ADtulo+1.jpg" /></a></div><div class="separator" style="clear: both; text-align: center;"><br />
</div><div align="left"></div>American Sprinthttp://www.blogger.com/profile/06752425759201244774noreply@blogger.com1tag:blogger.com,1999:blog-5674291648141660388.post-30479639718785877102011-03-22T16:03:00.000-07:002011-03-22T16:05:10.514-07:00Determinación de Requerimientos<span class="Apple-style-span" style="font-family: Arial, Helvetica, sans-serif;"> <b> Ejercicio </b></span><br />
<span class="Apple-style-span" style="font-family: Arial, Helvetica, sans-serif;"><b>1)</b> Elaborar un mapa conceptual con el tema de la determinación de requerimientos.</span><br />
<span class="Apple-style-span" style="font-family: Arial, Helvetica, sans-serif;"><br />
</span><br />
<span class="Apple-style-span" style="font-family: Arial, Helvetica, sans-serif;"> <b> Solución</b></span><br />
<span class="Apple-style-span" style="font-family: Arial, Helvetica, sans-serif;"><b>1) Determinación de requerimientos.</b></span><br />
<br />
<div class="separator" style="clear: both; text-align: center;"><a href="https://blogger.googleusercontent.com/img/b/R29vZ2xl/AVvXsEixYG3_-otOyPf-_zsePeq8ZYcUPzrdNQsjpDwJEv5xcyEOGmJlE7DFTqsFBg4zfw_0mzjV-DN53QRUHjlIJS2lRPij2mn3KaOFxc5WadF-MulcQVqZ7yOHUF4WowCyKhF_XEUnnxHKz4Mj/s1600/Determinaci%25C3%25B3n+de+Requerimientos.jpg" imageanchor="1" style="margin-left: 1em; margin-right: 1em;"><img border="0" height="400" src="https://blogger.googleusercontent.com/img/b/R29vZ2xl/AVvXsEixYG3_-otOyPf-_zsePeq8ZYcUPzrdNQsjpDwJEv5xcyEOGmJlE7DFTqsFBg4zfw_0mzjV-DN53QRUHjlIJS2lRPij2mn3KaOFxc5WadF-MulcQVqZ7yOHUF4WowCyKhF_XEUnnxHKz4Mj/s400/Determinaci%25C3%25B3n+de+Requerimientos.jpg" width="284" /></a></div><br />
<div class="separator" style="clear: both; text-align: center;"></div>American Sprinthttp://www.blogger.com/profile/06752425759201244774noreply@blogger.com0tag:blogger.com,1999:blog-5674291648141660388.post-23657841890368495912011-03-22T15:44:00.000-07:002011-03-22T16:12:18.684-07:00Estadística de las preguntas<span class="Apple-style-span" style="font-family: Arial, Helvetica, sans-serif;"><b> Ejercicio </b></span><br />
<span class="Apple-style-span" style="font-family: Arial, Helvetica, sans-serif;"><b>1) </b></span><span class="Apple-style-span" style="font-family: Arial, Helvetica, sans-serif;">Elaborar 10 gráficas de las 10 preguntas correspondientes a la encuesta realizada anteriormente</span><br />
<span class="Apple-style-span" style="font-family: Arial, Helvetica, sans-serif;"><br />
</span><br />
<span class="Apple-style-span" style="font-family: Arial, Helvetica, sans-serif;"><b> Solución </b></span><br />
<b><span class="Apple-style-span" style="font-family: Arial, Helvetica, sans-serif;">1) Gráficas de las encuestas:</span></b><br />
<b><span class="Apple-style-span" style="font-family: Arial, Helvetica, sans-serif;"><br />
</span></b><br />
<b><span class="Apple-style-span" style="font-family: Arial, Helvetica, sans-serif;"> 1) Encuesta # 1:</span></b><br />
<b><span class="Apple-style-span" style="font-family: Arial, Helvetica, sans-serif;"><br />
</span></b><br />
<div class="separator" style="clear: both; text-align: center;"><a href="https://blogger.googleusercontent.com/img/b/R29vZ2xl/AVvXsEgokSQTsl7WOHJbcHL-iEDYvMSqCe3YeR9dzxTaaZPa5NK4TJTL9lsapb5lzewMp3isGq3jUQuYKnbqZWO2pc_dFp8M3cqoX2bHGp8cAhgz0JCdfN0A32miDKSVnlDk8nshZBsaoc4HskhA/s1600/1.bmp" imageanchor="1" style="clear: left; float: left; margin-bottom: 1em; margin-right: 1em;"><img border="0" height="250" src="https://blogger.googleusercontent.com/img/b/R29vZ2xl/AVvXsEgokSQTsl7WOHJbcHL-iEDYvMSqCe3YeR9dzxTaaZPa5NK4TJTL9lsapb5lzewMp3isGq3jUQuYKnbqZWO2pc_dFp8M3cqoX2bHGp8cAhgz0JCdfN0A32miDKSVnlDk8nshZBsaoc4HskhA/s400/1.bmp" width="400" /></a></div><span class="Apple-style-span" style="font-family: Arial, Helvetica, sans-serif;"><b><br />
</b></span><br />
<div class="separator" style="clear: both; text-align: center;"></div><b><span class="Apple-style-span" style="font-family: Arial, Helvetica, sans-serif;"> 2) Encuesta # 2:</span></b><br />
<b><span class="Apple-style-span" style="font-family: Arial, Helvetica, sans-serif;"><br />
</span></b><br />
<div class="separator" style="clear: both; text-align: center;"><a href="https://blogger.googleusercontent.com/img/b/R29vZ2xl/AVvXsEhvmeOJqCz1ygkh_jHcX5NL-bEb0q4h3ggHzSTU4FPg3J6m89Z8XSqkCxOWgyzI40OCBal-ifFBL3tAJIOCl5RrR5R8odiYdA3oyQJ89QlHs3y1OdovnolRiGy6VYCJRv9TotXw7NzBzLdc/s1600/2.bmp" imageanchor="1" style="clear: left; float: left; margin-bottom: 1em; margin-right: 1em;"><img border="0" height="235" src="https://blogger.googleusercontent.com/img/b/R29vZ2xl/AVvXsEhvmeOJqCz1ygkh_jHcX5NL-bEb0q4h3ggHzSTU4FPg3J6m89Z8XSqkCxOWgyzI40OCBal-ifFBL3tAJIOCl5RrR5R8odiYdA3oyQJ89QlHs3y1OdovnolRiGy6VYCJRv9TotXw7NzBzLdc/s400/2.bmp" width="400" /></a></div><b><span class="Apple-style-span" style="font-family: Arial, Helvetica, sans-serif;">3) Encuesta # 3: </span></b><br />
<b><span class="Apple-style-span" style="font-family: Arial, Helvetica, sans-serif;"><br />
</span></b><br />
<div class="separator" style="clear: both; text-align: center;"><a href="https://blogger.googleusercontent.com/img/b/R29vZ2xl/AVvXsEjtKOBHPZnIfMH5LYxLi436RogUCbYNs_CkWk4ORatPx9XVxGJ03vv24flgQVGJ2-4D03LmeN2za0T55VQnSl7YMDs4GZ_VqbVTtZllHn4VuGTZ_DmDk2TzZY5IVHRC-jPQYknA8gqVg106/s1600/3.bmp" imageanchor="1" style="clear: left; float: left; margin-bottom: 1em; margin-right: 1em;"><img border="0" height="232" src="https://blogger.googleusercontent.com/img/b/R29vZ2xl/AVvXsEjtKOBHPZnIfMH5LYxLi436RogUCbYNs_CkWk4ORatPx9XVxGJ03vv24flgQVGJ2-4D03LmeN2za0T55VQnSl7YMDs4GZ_VqbVTtZllHn4VuGTZ_DmDk2TzZY5IVHRC-jPQYknA8gqVg106/s400/3.bmp" width="400" /></a></div><b><span class="Apple-style-span" style="font-family: Arial, Helvetica, sans-serif;">4) Encuesta # 4:</span></b><br />
<b><span class="Apple-style-span" style="font-family: Arial, Helvetica, sans-serif;"><br />
</span></b><br />
<div class="separator" style="clear: both; text-align: center;"><a href="https://blogger.googleusercontent.com/img/b/R29vZ2xl/AVvXsEgVzmtUUtkPSgoF10DarvXfoPGpkv7dJ1B78Q5wSmA3aC011awEolEpcL0cA_qrZpLS-hcYnRRkXeUUssbZwGou-94C5TIRLnHammqpU_HFtjHYhlCYFiApNVMaUnfGLHbl4RB8f41Rr3bk/s1600/4.bmp" imageanchor="1" style="clear: left; float: left; margin-bottom: 1em; margin-right: 1em;"><img border="0" height="208" src="https://blogger.googleusercontent.com/img/b/R29vZ2xl/AVvXsEgVzmtUUtkPSgoF10DarvXfoPGpkv7dJ1B78Q5wSmA3aC011awEolEpcL0cA_qrZpLS-hcYnRRkXeUUssbZwGou-94C5TIRLnHammqpU_HFtjHYhlCYFiApNVMaUnfGLHbl4RB8f41Rr3bk/s400/4.bmp" width="400" /></a></div><b><span class="Apple-style-span" style="font-family: Arial, Helvetica, sans-serif;">5) Encuesta # 5: </span></b><br />
<span class="Apple-style-span" style="font-family: Arial, Helvetica, sans-serif;"><b><br />
</b></span><br />
<div class="separator" style="clear: both; text-align: center;"></div><div class="separator" style="clear: both; text-align: center;"><a href="https://blogger.googleusercontent.com/img/b/R29vZ2xl/AVvXsEhXbkhbBt2X-BjkoiwzjyzCSgc-ja4Xas8mIZAg_8HM0Ll9WYCHuvm3oPcNG9d9I70Pg0T7WzgPO91MtE0dgQH-SZ3B_CjOQhG-WkNAaS6MKi9Zp-ZLFBVp59u66Ejn-O_hZ6k81LUbgmJa/s1600/5.bmp" imageanchor="1" style="clear: left; float: left; margin-bottom: 1em; margin-right: 1em;"><img border="0" height="241" src="https://blogger.googleusercontent.com/img/b/R29vZ2xl/AVvXsEhXbkhbBt2X-BjkoiwzjyzCSgc-ja4Xas8mIZAg_8HM0Ll9WYCHuvm3oPcNG9d9I70Pg0T7WzgPO91MtE0dgQH-SZ3B_CjOQhG-WkNAaS6MKi9Zp-ZLFBVp59u66Ejn-O_hZ6k81LUbgmJa/s400/5.bmp" width="400" /></a></div><b><span class="Apple-style-span" style="font-family: Arial, Helvetica, sans-serif;"><br />
</span></b><br />
<b><span class="Apple-style-span" style="font-family: Arial, Helvetica, sans-serif;">6) Encuesta # 6:</span></b><br />
<b><span class="Apple-style-span" style="font-family: Arial, Helvetica, sans-serif;"><br />
</span></b><br />
<div class="separator" style="clear: both; text-align: center;"><a href="https://blogger.googleusercontent.com/img/b/R29vZ2xl/AVvXsEiyyagdTNptMue2My3d0nM-r6Hk03HDN9fguSt_rGF-O40boQSrh00DijUDYLHfUSiLxyazLRvbQxPq2X_6saV2JxkyrQxoL1BDUCtONXmQJgk1_32cA555x7EwEBNMFnzGRUjqmVHsHVyk/s1600/6.bmp" imageanchor="1" style="clear: left; float: left; margin-bottom: 1em; margin-right: 1em;"><img border="0" height="206" src="https://blogger.googleusercontent.com/img/b/R29vZ2xl/AVvXsEiyyagdTNptMue2My3d0nM-r6Hk03HDN9fguSt_rGF-O40boQSrh00DijUDYLHfUSiLxyazLRvbQxPq2X_6saV2JxkyrQxoL1BDUCtONXmQJgk1_32cA555x7EwEBNMFnzGRUjqmVHsHVyk/s400/6.bmp" width="400" /></a></div><b><span class="Apple-style-span" style="font-family: Arial, Helvetica, sans-serif;">7) Encuesta # 7:</span></b><br />
<span class="Apple-style-span" style="font-family: Arial, Helvetica, sans-serif;"><b><br />
</b></span><br />
<div class="separator" style="clear: both; text-align: center;"><a href="https://blogger.googleusercontent.com/img/b/R29vZ2xl/AVvXsEgjtEHP9l5oqjXLrz3Z4QfPrZo3pBurIcBRniq9FVq8AbE-1agWGgb87m6HvBrgC-EuF2GWx2F0vdMtnikyqSt_8d8qzpBvJ6F5Bm1yvJkC520jJ32EtYgs0gd3PRKbf4Mj94AebbUd9atJ/s1600/7.bmp" imageanchor="1" style="clear: left; float: left; margin-bottom: 1em; margin-right: 1em;"><img border="0" height="205" src="https://blogger.googleusercontent.com/img/b/R29vZ2xl/AVvXsEgjtEHP9l5oqjXLrz3Z4QfPrZo3pBurIcBRniq9FVq8AbE-1agWGgb87m6HvBrgC-EuF2GWx2F0vdMtnikyqSt_8d8qzpBvJ6F5Bm1yvJkC520jJ32EtYgs0gd3PRKbf4Mj94AebbUd9atJ/s400/7.bmp" width="400" /></a></div><b><span class="Apple-style-span" style="font-family: Arial, Helvetica, sans-serif;">8) Encuesta # 8:</span></b><br />
<b><span class="Apple-style-span" style="font-family: Arial, Helvetica, sans-serif;"><br />
</span></b><br />
<div class="separator" style="clear: both; text-align: center;"><a href="https://blogger.googleusercontent.com/img/b/R29vZ2xl/AVvXsEgHc6dyguEbKW3dG_YG0AY6nngk8zsUkV1gjCnvg4ehOLvjbwIXrB8L6cPUxofvWVYKoe5Y8mPAYxN8aBHaVsbYYqhWPlcSDZpfKdsQKmEymyVVmGTPA78UVX6k4Eg9KEEfDd10Ln7CiAQF/s1600/8.bmp" imageanchor="1" style="clear: left; float: left; margin-bottom: 1em; margin-right: 1em;"><img border="0" height="245" src="https://blogger.googleusercontent.com/img/b/R29vZ2xl/AVvXsEgHc6dyguEbKW3dG_YG0AY6nngk8zsUkV1gjCnvg4ehOLvjbwIXrB8L6cPUxofvWVYKoe5Y8mPAYxN8aBHaVsbYYqhWPlcSDZpfKdsQKmEymyVVmGTPA78UVX6k4Eg9KEEfDd10Ln7CiAQF/s400/8.bmp" width="400" /></a></div><b><span class="Apple-style-span" style="font-family: Arial, Helvetica, sans-serif;">9) Encuesta # 9: </span></b><br />
<b><span class="Apple-style-span" style="font-family: Arial, Helvetica, sans-serif;"><br />
</span></b><br />
<div class="separator" style="clear: both; text-align: center;"><a href="https://blogger.googleusercontent.com/img/b/R29vZ2xl/AVvXsEj-0_lrEPEtWmPSrzfDeKcQJTlRm4mLhdIgHGlhJv6ThqyZzQHt7owKX3eUvSqmEim-Kgbm0s4XlBNPKTGOsVp4bPNKVCeDmCJOuPyvORnyrytoiERoqKZ789m9EmswMhJ33mfA7tUH3jEp/s1600/9.bmp" imageanchor="1" style="clear: left; float: left; margin-bottom: 1em; margin-right: 1em;"><img border="0" height="288" src="https://blogger.googleusercontent.com/img/b/R29vZ2xl/AVvXsEj-0_lrEPEtWmPSrzfDeKcQJTlRm4mLhdIgHGlhJv6ThqyZzQHt7owKX3eUvSqmEim-Kgbm0s4XlBNPKTGOsVp4bPNKVCeDmCJOuPyvORnyrytoiERoqKZ789m9EmswMhJ33mfA7tUH3jEp/s400/9.bmp" width="400" /></a></div><b><span class="Apple-style-span" style="font-family: Arial, Helvetica, sans-serif;">10) Encuesta # 10:</span></b><br />
<b><span class="Apple-style-span" style="font-family: Arial, Helvetica, sans-serif;"><br />
</span></b><br />
<div class="separator" style="clear: both; text-align: center;"><a href="https://blogger.googleusercontent.com/img/b/R29vZ2xl/AVvXsEgPxJkfN73PKGHNLgxy-dJAAtL08CGFkKBNWQObVQ88c23grRFQpAGcMPlmqPQt6CH5dXJB9mXbEhgJ8i63dWL7N4bzIqeeLPzdf2SCB2Kn1wQTsnnDkMS5W-v9Qn4U38Vz_glpn4zzUOSn/s1600/10.bmp" imageanchor="1" style="clear: left; float: left; margin-bottom: 1em; margin-right: 1em;"><img border="0" height="202" src="https://blogger.googleusercontent.com/img/b/R29vZ2xl/AVvXsEgPxJkfN73PKGHNLgxy-dJAAtL08CGFkKBNWQObVQ88c23grRFQpAGcMPlmqPQt6CH5dXJB9mXbEhgJ8i63dWL7N4bzIqeeLPzdf2SCB2Kn1wQTsnnDkMS5W-v9Qn4U38Vz_glpn4zzUOSn/s400/10.bmp" width="400" /></a></div><b><span class="Apple-style-span" style="font-family: Arial, Helvetica, sans-serif;"><br />
</span></b><br />
<span class="Apple-style-span" style="font-family: Arial, Helvetica, sans-serif;"><b><br />
</b></span><br />
<b><span class="Apple-style-span" style="font-family: Arial, Helvetica, sans-serif;"><br />
</span></b><br />
<b><span class="Apple-style-span" style="font-family: Arial, Helvetica, sans-serif;"><br />
</span></b>American Sprinthttp://www.blogger.com/profile/06752425759201244774noreply@blogger.com0tag:blogger.com,1999:blog-5674291648141660388.post-90964975183536545982011-03-22T13:11:00.000-07:002011-03-22T14:37:08.668-07:00Realización de encuestas<b> </b><br />
<b> <span class="Apple-style-span" style="font-family: Arial, Helvetica, sans-serif;">Ejercicio</span></b><br />
<span class="Apple-style-span" style="font-family: Arial, Helvetica, sans-serif;"><b>1) </b></span><span class="Apple-style-span" style="font-family: Arial, Helvetica, sans-serif;">Realiza 10 encuestas para 10 personas con sus respectivas respuestas.</span><br />
<span class="Apple-style-span" style="font-family: Arial, Helvetica, sans-serif;"><br />
</span><br />
<b><span class="Apple-style-span" style="font-family: Arial, Helvetica, sans-serif;"> Solución </span></b><br />
<b><span class="Apple-style-span" style="font-family: Arial, Helvetica, sans-serif;">1) </span></b><br />
<b><span class="Apple-style-span" style="font-family: Arial, Helvetica, sans-serif;"></span></b><b><span class="Apple-style-span" style="font-family: Arial, Helvetica, sans-serif;"> </span></b><br />
<b><span class="Apple-style-span" style="font-family: Arial, Helvetica, sans-serif;"> <u>1) Encuesta # 1:</u></span></b><br />
<a href="https://blogger.googleusercontent.com/img/b/R29vZ2xl/AVvXsEiuX6P27wlH28JAgNDRztc1i8saHnIwGX9D6HRHJGZcArG_paGknILgDd-QhY8nCK0gAht2r11btsocvWuacS9Jec_UgIES-d0oM7tsunjNjwm0Ky12gEmzqDkbEp4imgb_gjXD1E4y4P1v/s1600/Dibujo1.bmp" imageanchor="1" style="clear: left; float: left; margin-bottom: 1em; margin-right: 1em;"></a><a href="https://blogger.googleusercontent.com/img/b/R29vZ2xl/AVvXsEiuX6P27wlH28JAgNDRztc1i8saHnIwGX9D6HRHJGZcArG_paGknILgDd-QhY8nCK0gAht2r11btsocvWuacS9Jec_UgIES-d0oM7tsunjNjwm0Ky12gEmzqDkbEp4imgb_gjXD1E4y4P1v/s1600/Dibujo1.bmp" imageanchor="1" style="clear: left; float: left; margin-bottom: 1em; margin-right: 1em;"><img border="0" height="385" src="https://blogger.googleusercontent.com/img/b/R29vZ2xl/AVvXsEiuX6P27wlH28JAgNDRztc1i8saHnIwGX9D6HRHJGZcArG_paGknILgDd-QhY8nCK0gAht2r11btsocvWuacS9Jec_UgIES-d0oM7tsunjNjwm0Ky12gEmzqDkbEp4imgb_gjXD1E4y4P1v/s400/Dibujo1.bmp" width="400" /></a><b style="clear: left; display: inline !important; margin-bottom: 1em; margin-right: 1em;"><a href="https://blogger.googleusercontent.com/img/b/R29vZ2xl/AVvXsEjyAeGA35LZ8bqCh6WG1GzqT_cBdswGQgCk7AUyZcY1hSa3pe14jYTTkYufypz0QPz6KVGP9Y0yOZ_tuGL0S_2nPB538QLDDxE3M77h6Wnc-r1QXitnV4uMtrcDz2_ZMSSkANMCC03-jZUB/s1600/Dibujo.bmp" imageanchor="1" style="clear: left; display: inline !important; margin-bottom: 1em; margin-right: 1em;"><br />
</a><span class="Apple-style-span" style="font-family: Arial, Helvetica, sans-serif;"><br />
</span></b><br />
<div><b style="clear: left; display: inline !important; margin-bottom: 1em; margin-right: 1em;"><span class="Apple-style-span" style="font-family: Arial, Helvetica, sans-serif;"><u> 2) <span class="Apple-style-span" style="line-height: 20px;">Encuesta # 2:</span></u></span></b></div><div><br />
</div><div><b style="clear: left; display: inline !important; margin-bottom: 1em; margin-right: 1em;"><span class="Apple-style-span" style="font-family: Arial, Helvetica, sans-serif;"><span class="Apple-style-span" style="line-height: 20px;"></span></span><a href="https://blogger.googleusercontent.com/img/b/R29vZ2xl/AVvXsEjyAeGA35LZ8bqCh6WG1GzqT_cBdswGQgCk7AUyZcY1hSa3pe14jYTTkYufypz0QPz6KVGP9Y0yOZ_tuGL0S_2nPB538QLDDxE3M77h6Wnc-r1QXitnV4uMtrcDz2_ZMSSkANMCC03-jZUB/s1600/Dibujo.bmp" imageanchor="1"><img border="0" height="390" src="https://blogger.googleusercontent.com/img/b/R29vZ2xl/AVvXsEjyAeGA35LZ8bqCh6WG1GzqT_cBdswGQgCk7AUyZcY1hSa3pe14jYTTkYufypz0QPz6KVGP9Y0yOZ_tuGL0S_2nPB538QLDDxE3M77h6Wnc-r1QXitnV4uMtrcDz2_ZMSSkANMCC03-jZUB/s400/Dibujo.bmp" width="400" /></a></b></div><div><br />
</div><div><b><span class="Apple-style-span" style="font-family: Arial, Helvetica, sans-serif;"><u>3) Encuesta # 3:</u></span></b></div><div><br />
</div><div class="separator" style="clear: both; text-align: center;"><a href="https://blogger.googleusercontent.com/img/b/R29vZ2xl/AVvXsEgiSruUmcOg0JVmEg5ugQTtEVMqVpl2qC3PYfYoTt3g2nHJKvqzJvy8KeV9nRuwwd0vkiZ7Z5HL9KkRJjlXSgRlz1oJkz_LgPm2W4b1sQeis3rIQonx3-0VBjYnToy5DwmpbM_8x41YKIwD/s1600/v.JPG" imageanchor="1" style="clear: left; float: left; margin-bottom: 1em; margin-right: 1em;"><img border="0" height="346" src="https://blogger.googleusercontent.com/img/b/R29vZ2xl/AVvXsEgiSruUmcOg0JVmEg5ugQTtEVMqVpl2qC3PYfYoTt3g2nHJKvqzJvy8KeV9nRuwwd0vkiZ7Z5HL9KkRJjlXSgRlz1oJkz_LgPm2W4b1sQeis3rIQonx3-0VBjYnToy5DwmpbM_8x41YKIwD/s400/v.JPG" width="400" /></a></div><div><br />
</div><div><b><span class="Apple-style-span" style="font-family: Arial, Helvetica, sans-serif;"><u>4) Encuesta # 4:</u></span></b></div><div><span class="Apple-style-span" style="font-family: Arial, Helvetica, sans-serif;"><b><br />
</b></span></div><div class="separator" style="clear: both; text-align: center;"><a href="https://blogger.googleusercontent.com/img/b/R29vZ2xl/AVvXsEhJ25yYt8eLLJsZknw7rY3TIYxYkjagBir112mXxv-XLIDgk05dz-o333UtydyQ_d9BicgCvOzmRu3svrXOBGXsnj5wa0D6U65HQSEyjhhIFyi2wY-AoT2G-HFi7kMNmjqTrUKS9Xmgd7Kd/s1600/Dibujofg.bmp" imageanchor="1" style="clear: left; float: left; margin-bottom: 1em; margin-right: 1em;"><img border="0" height="392" src="https://blogger.googleusercontent.com/img/b/R29vZ2xl/AVvXsEhJ25yYt8eLLJsZknw7rY3TIYxYkjagBir112mXxv-XLIDgk05dz-o333UtydyQ_d9BicgCvOzmRu3svrXOBGXsnj5wa0D6U65HQSEyjhhIFyi2wY-AoT2G-HFi7kMNmjqTrUKS9Xmgd7Kd/s400/Dibujofg.bmp" width="400" /></a></div><div><b><span class="Apple-style-span" style="font-family: Arial, Helvetica, sans-serif;"><u>5) Encuesta # 5:</u></span></b></div><div><span class="Apple-style-span" style="font-family: Arial, Helvetica, sans-serif;"><b><br />
</b></span></div><div class="separator" style="clear: both; text-align: center;"><a href="https://blogger.googleusercontent.com/img/b/R29vZ2xl/AVvXsEii5l1WgE2pY63lg8n7uTlxxIrSEuiVPh7PM4624mPNPdss6AcZkp5_7nbjLXKuK_f4pbDRl5UR2CgM_1xHV0yIO5B77wynQqI5if8HHeAShQ0dDtX0B_1U7DXOYJm7KXiZJL-elg0DES_Q/s1600/Dibujofg.bmp" imageanchor="1" style="clear: left; float: left; margin-bottom: 1em; margin-right: 1em;"><img border="0" height="392" src="https://blogger.googleusercontent.com/img/b/R29vZ2xl/AVvXsEii5l1WgE2pY63lg8n7uTlxxIrSEuiVPh7PM4624mPNPdss6AcZkp5_7nbjLXKuK_f4pbDRl5UR2CgM_1xHV0yIO5B77wynQqI5if8HHeAShQ0dDtX0B_1U7DXOYJm7KXiZJL-elg0DES_Q/s400/Dibujofg.bmp" width="400" /></a></div><div><b><span class="Apple-style-span" style="font-family: Arial, Helvetica, sans-serif;"><br />
</span></b></div><div><b><span class="Apple-style-span" style="font-family: Arial, Helvetica, sans-serif;"><u>6) Encuesta # 6:</u></span></b></div><div><span class="Apple-style-span" style="font-family: Arial, Helvetica, sans-serif;"><b><br />
</b></span></div><div><div class="separator" style="clear: both; text-align: center;"><a href="https://blogger.googleusercontent.com/img/b/R29vZ2xl/AVvXsEhWchDtey692P5EGYYUYs6qrbhsylaWqvAznnvqjxJxASfo4Fm1C8hD8s2As6QkBjuYrTScQGq0UhpnU6cncMdtq0t68h4jmB3SUD2tTFK_X2JZdqKM5ZI922HuK-HNjmj44NlI_4iZlyst/s1600/Dibujowathgb.bmp" imageanchor="1" style="clear: left; float: left; margin-bottom: 1em; margin-right: 1em;"><img border="0" height="372" src="https://blogger.googleusercontent.com/img/b/R29vZ2xl/AVvXsEhWchDtey692P5EGYYUYs6qrbhsylaWqvAznnvqjxJxASfo4Fm1C8hD8s2As6QkBjuYrTScQGq0UhpnU6cncMdtq0t68h4jmB3SUD2tTFK_X2JZdqKM5ZI922HuK-HNjmj44NlI_4iZlyst/s400/Dibujowathgb.bmp" width="400" /></a></div><b><span class="Apple-style-span" style="font-family: Arial, Helvetica, sans-serif;"><u>7) Encuesta # 7:</u></span></b></div><div><span class="Apple-style-span" style="font-family: Arial, Helvetica, sans-serif;"><b><br />
</b></span></div><div><div class="separator" style="clear: both; text-align: center;"><a href="https://blogger.googleusercontent.com/img/b/R29vZ2xl/AVvXsEh1xnCoJoRa6ksUDmohHQZWElSCoACf3oXCNb3WlSIH8XyCQElbOaQ6AZgyi_5dOuYdI-GkTW_Nt-uI4KJKsB6IV3MSflewsmcbkFn0QdZDLsqvkIqOu6d1igBRDjU8TLL6neZnpofojSRr/s1600/Dibujocsaffreg.bmp" imageanchor="1" style="clear: left; float: left; margin-bottom: 1em; margin-right: 1em;"><img border="0" height="366" src="https://blogger.googleusercontent.com/img/b/R29vZ2xl/AVvXsEh1xnCoJoRa6ksUDmohHQZWElSCoACf3oXCNb3WlSIH8XyCQElbOaQ6AZgyi_5dOuYdI-GkTW_Nt-uI4KJKsB6IV3MSflewsmcbkFn0QdZDLsqvkIqOu6d1igBRDjU8TLL6neZnpofojSRr/s400/Dibujocsaffreg.bmp" width="400" /></a><span class="Apple-style-span" style="font-family: Arial, Helvetica, sans-serif;"></span></div><div style="text-align: left;"><span class="Apple-style-span" style="font-family: Arial, Helvetica, sans-serif;"><b><u>8) Encuesta # 8:</u></b></span></div></div><div><b><span class="Apple-style-span" style="font-family: Arial, Helvetica, sans-serif;"><br />
</span></b><br />
<div class="separator" style="clear: both; text-align: center;"><a href="https://blogger.googleusercontent.com/img/b/R29vZ2xl/AVvXsEiAoW2soqcMNlDxjeqEL57XE84aYT4oE3lkVw21Plu_AH7IqA84RLOKsn0aitZlQ6rRmn_eYkb1WBjp5_Ag_DGUKLdJyotHvnEFKSqN3Cn3SERJBTNdLGviyHpi4OjRk0Ul7B0n9H8IfXgT/s1600/Dibujoqtyu.bmp" imageanchor="1" style="clear: left; float: left; margin-bottom: 1em; margin-right: 1em;"><img border="0" height="367" src="https://blogger.googleusercontent.com/img/b/R29vZ2xl/AVvXsEiAoW2soqcMNlDxjeqEL57XE84aYT4oE3lkVw21Plu_AH7IqA84RLOKsn0aitZlQ6rRmn_eYkb1WBjp5_Ag_DGUKLdJyotHvnEFKSqN3Cn3SERJBTNdLGviyHpi4OjRk0Ul7B0n9H8IfXgT/s400/Dibujoqtyu.bmp" width="400" /></a></div><span class="Apple-style-span" style="font-family: Arial, Helvetica, sans-serif;"><b><u>9) Encuesta # 9:</u></b></span><br />
<span class="Apple-style-span" style="font-family: Arial, Helvetica, sans-serif;"><b><br />
</b></span><br />
<div class="separator" style="clear: both; text-align: center;"><a href="https://blogger.googleusercontent.com/img/b/R29vZ2xl/AVvXsEi0dQfFhEvP4ozPnv4K_1teY70DAW5G_jIQXoEo_ZFZlt9hU8BvANOVUfYexLO6AJr6dXCmQ74gxcG34oDfAb1e4ULAsdYM2O87TwmlKMTTXz8F3EGKkmHVHTOtlP9jUYXoqWSMhiDkGC-5/s1600/Dibujovdfkk.bmp" imageanchor="1" style="clear: left; float: left; margin-bottom: 1em; margin-right: 1em;"><img border="0" height="351" src="https://blogger.googleusercontent.com/img/b/R29vZ2xl/AVvXsEi0dQfFhEvP4ozPnv4K_1teY70DAW5G_jIQXoEo_ZFZlt9hU8BvANOVUfYexLO6AJr6dXCmQ74gxcG34oDfAb1e4ULAsdYM2O87TwmlKMTTXz8F3EGKkmHVHTOtlP9jUYXoqWSMhiDkGC-5/s400/Dibujovdfkk.bmp" width="400" /></a></div><span class="Apple-style-span" style="font-family: Arial, Helvetica, sans-serif;"><b><br />
</b></span><br />
<span class="Apple-style-span" style="font-family: Arial, Helvetica, sans-serif;"><b><u>10) Encuesta # 10:</u></b></span><br />
<span class="Apple-style-span" style="font-family: Arial, Helvetica, sans-serif;"><b><br />
</b></span><br />
<div class="separator" style="clear: both; text-align: center;"><a href="https://blogger.googleusercontent.com/img/b/R29vZ2xl/AVvXsEgxqIHUOBYWc1Zk4l_Dc-8MBo3c226nuxKA6xDHuJWOG-YYYkj6KN6l3NtvjRAQX2I0mMTWtRFFTI_JqyWNrAmqJ2EEs6k5F3bMDBjcxfjjBphtYU15jl0O04nEFUZKV0_HrUEN_UhFORtD/s1600/Dibujoghhh.bmp" imageanchor="1" style="clear: left; float: left; margin-bottom: 1em; margin-right: 1em;"><img border="0" height="343" src="https://blogger.googleusercontent.com/img/b/R29vZ2xl/AVvXsEgxqIHUOBYWc1Zk4l_Dc-8MBo3c226nuxKA6xDHuJWOG-YYYkj6KN6l3NtvjRAQX2I0mMTWtRFFTI_JqyWNrAmqJ2EEs6k5F3bMDBjcxfjjBphtYU15jl0O04nEFUZKV0_HrUEN_UhFORtD/s400/Dibujoghhh.bmp" width="400" /></a><a href="https://blogger.googleusercontent.com/img/b/R29vZ2xl/AVvXsEgxqIHUOBYWc1Zk4l_Dc-8MBo3c226nuxKA6xDHuJWOG-YYYkj6KN6l3NtvjRAQX2I0mMTWtRFFTI_JqyWNrAmqJ2EEs6k5F3bMDBjcxfjjBphtYU15jl0O04nEFUZKV0_HrUEN_UhFORtD/s1600/Dibujoghhh.bmp" imageanchor="1" style="clear: left; float: left; margin-bottom: 1em; margin-right: 1em;"><br />
</a></div></div>American Sprinthttp://www.blogger.com/profile/06752425759201244774noreply@blogger.com0tag:blogger.com,1999:blog-5674291648141660388.post-45400853574933018092011-03-15T06:44:00.000-07:002011-03-21T13:43:05.087-07:00información de encuesta<div style="border-bottom: medium none; border-left: medium none; border-right: medium none; border-top: medium none;"><strong> Ejercicio.</strong></div><div style="border-bottom: medium none; border-left: medium none; border-right: medium none; border-top: medium none;"><br />
</div><div style="border-bottom: medium none; border-left: medium none; border-right: medium none; border-top: medium none;"><strong>1) </strong>realice la corrección de las preguntas basadas al contexto real de una empresa.</div><div style="border-bottom: medium none; border-left: medium none; border-right: medium none; border-top: medium none;"><strong>2)</strong> Elabore una encuesta para 10 personas.</div><div style="border-bottom: medium none; border-left: medium none; border-right: medium none; border-top: medium none;"><br />
</div><div style="border-bottom: medium none; border-left: medium none; border-right: medium none; border-top: medium none;"><strong> Solución.</strong></div><div style="border-bottom: medium none; border-left: medium none; border-right: medium none; border-top: medium none;"><br />
</div><div style="border-bottom: medium none; border-left: medium none; border-right: medium none; border-top: medium none;"><strong>1)</strong><br />
<div class="separator" style="clear: both; text-align: center;"></div><div class="separator" style="clear: both; text-align: center;"><a href="https://blogger.googleusercontent.com/img/b/R29vZ2xl/AVvXsEgaJn_0FeTGkqt67RXmbM3qHwGSusLWllGURdSS2E0OkC4wcqL1MKc8P0hKfUOfrJm8MtZUpJ0J37_HhmXV4QLpsOC3ZBv_5VCyzRjqhrTYDcn_dSQo2mWi6W9G5LCzs5Jh_X_WGF_Hqbo-/s1600/Dibujo5.JPG" imageanchor="1" style="clear: left; float: left; margin-bottom: 1em; margin-right: 1em;"><img border="0" height="640" src="https://blogger.googleusercontent.com/img/b/R29vZ2xl/AVvXsEgaJn_0FeTGkqt67RXmbM3qHwGSusLWllGURdSS2E0OkC4wcqL1MKc8P0hKfUOfrJm8MtZUpJ0J37_HhmXV4QLpsOC3ZBv_5VCyzRjqhrTYDcn_dSQo2mWi6W9G5LCzs5Jh_X_WGF_Hqbo-/s640/Dibujo5.JPG" width="420" /></a></div><strong><br />
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<strong><span class="Apple-style-span" style="font-family: Arial, Helvetica, sans-serif;"> Solución</span></strong><br />
<strong><span class="Apple-style-span" style="font-family: Arial, Helvetica, sans-serif;">1) </span></strong><br />
<a href="https://blogger.googleusercontent.com/img/b/R29vZ2xl/AVvXsEgkT1Bs6tRJK9MfOcmKk0iImzo9dTGX5z9I11inhsRBjzkHhhwWMbdeWkw7Y8cqcEP5JeBFbu5Dd8cRL-R3nfFxdeas78mlXSeLaTHkPPZPUqiKjTMWbk_4sfJSiO-ZjC9cN4zj3GX5bEF_/s1600/Dibujo2.JPG" imageanchor="1" style="clear: left; float: left; margin-bottom: 1em; margin-right: 1em;"><img border="0" height="640" src="https://blogger.googleusercontent.com/img/b/R29vZ2xl/AVvXsEgkT1Bs6tRJK9MfOcmKk0iImzo9dTGX5z9I11inhsRBjzkHhhwWMbdeWkw7Y8cqcEP5JeBFbu5Dd8cRL-R3nfFxdeas78mlXSeLaTHkPPZPUqiKjTMWbk_4sfJSiO-ZjC9cN4zj3GX5bEF_/s640/Dibujo2.JPG" width="400" /></a><strong><br />
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<div class="separator" style="clear: both; text-align: center;"><a href="https://blogger.googleusercontent.com/img/b/R29vZ2xl/AVvXsEgI-FoRy5pApDbIwwTD8kVn8bPdkNnQJ-HsaBDfzZPp0BP0kqSDK53cW5wuFglsXfU9dEUyVM24GXT6Hm7ctqo40jpouYtfBdCgWUXnwUl1CxvlKPP1nskWXfUI05mJOUbQdIO2QguMAiJp/s1600/Dibujo1.JPG" imageanchor="1" style="clear: left; float: left; margin-bottom: 1em; margin-right: 1em; text-align: left;"><img border="0" height="640" src="https://blogger.googleusercontent.com/img/b/R29vZ2xl/AVvXsEgI-FoRy5pApDbIwwTD8kVn8bPdkNnQJ-HsaBDfzZPp0BP0kqSDK53cW5wuFglsXfU9dEUyVM24GXT6Hm7ctqo40jpouYtfBdCgWUXnwUl1CxvlKPP1nskWXfUI05mJOUbQdIO2QguMAiJp/s640/Dibujo1.JPG" width="422" /></a></div><strong><br />
</strong></div><div style="border-bottom: medium none; border-left: medium none; border-right: medium none; border-top: medium none;"><div class="separator" style="clear: both; text-align: center;"></div><div class="separator" style="clear: both; text-align: center;"></div><div class="separator" style="clear: both; text-align: center;"></div><div class="separator" style="clear: both; text-align: center;"></div><div class="separator" style="clear: both; text-align: center;"></div><div class="separator" style="clear: both; text-align: center;"></div><div class="separator" style="clear: both; text-align: center;"></div><div class="separator" style="clear: both; text-align: center;"><a href="https://blogger.googleusercontent.com/img/b/R29vZ2xl/AVvXsEjOuVZU_TdBwQZOB1VTOr0dWCQpmVLKvSpPPN9zSY_aEPRXwOOOEvFwUiGy_sb3r2ca3rQHO7Mw2wGtJ6IStAaOLEt99xdoBZSFW2NRfBPsy7dgUWgsvr9rnbGYLFGVkX-gZl1GH4Gpx25v/s1600/Dibujo3.JPG" imageanchor="1" style="clear: left; float: left; margin-bottom: 1em; margin-right: 1em; text-align: left;"><img border="0" height="640" src="https://blogger.googleusercontent.com/img/b/R29vZ2xl/AVvXsEjOuVZU_TdBwQZOB1VTOr0dWCQpmVLKvSpPPN9zSY_aEPRXwOOOEvFwUiGy_sb3r2ca3rQHO7Mw2wGtJ6IStAaOLEt99xdoBZSFW2NRfBPsy7dgUWgsvr9rnbGYLFGVkX-gZl1GH4Gpx25v/s640/Dibujo3.JPG" width="428" /></a></div><a href="https://blogger.googleusercontent.com/img/b/R29vZ2xl/AVvXsEhVlJ1WA1Twi5ZjbRUNKa298fhvYpF0UfrJY4B9gm7m-yRAEdOo4AbibZDWte99LQZwjcX_38dMuE2dIhhwfo3ritHiMqznRtZ2h3BQrOzKlN-b3WIcANPFUcvoGMmoSmwXDNpx_JweUq4s/s1600/Dibujo4.bmp" imageanchor="1" style="clear: left; float: left; margin-bottom: 1em; margin-right: 1em;"><img border="0" height="640" src="https://blogger.googleusercontent.com/img/b/R29vZ2xl/AVvXsEhVlJ1WA1Twi5ZjbRUNKa298fhvYpF0UfrJY4B9gm7m-yRAEdOo4AbibZDWte99LQZwjcX_38dMuE2dIhhwfo3ritHiMqznRtZ2h3BQrOzKlN-b3WIcANPFUcvoGMmoSmwXDNpx_JweUq4s/s640/Dibujo4.bmp" width="440" /></a><br />
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</div><div style="border-bottom: medium none; border-left: medium none; border-right: medium none; border-top: medium none;"><br />
</div><div style="border-bottom: medium none; border-left: medium none; border-right: medium none; border-top: medium none;"></div><div style="border-bottom: medium none; border-left: medium none; border-right: medium none; border-top: medium none;"></div><div style="border-bottom: medium none; border-left: medium none; border-right: medium none; border-top: medium none;"><br />
</div><br />
<br />
<br />
<br />
<b><span class="Apple-style-span" style="font-family: Arial, Helvetica, sans-serif;">2) Encuestas.</span></b><br />
<br />
<div class="" style="clear: both; text-align: center;"><a href="https://blogger.googleusercontent.com/img/b/R29vZ2xl/AVvXsEg4dSmsUQud59KauMVCYDUprUmXmNayEkFFmfFxSWca_YdNsCeH2pkrpP1eHMARekKqg_Vxm1ZynZAKsE9GLf3r3tORBAWzNJnip2Z3dTR0cOHvhbWAbJ-0cUoqBn61T9kGxRKve_Q-Uhi3/s1600/Dibujo.JPG" imageanchor="1" style="clear: left; float: left; margin-bottom: 1em; margin-right: 1em;"><img border="0" height="640" src="https://blogger.googleusercontent.com/img/b/R29vZ2xl/AVvXsEg4dSmsUQud59KauMVCYDUprUmXmNayEkFFmfFxSWca_YdNsCeH2pkrpP1eHMARekKqg_Vxm1ZynZAKsE9GLf3r3tORBAWzNJnip2Z3dTR0cOHvhbWAbJ-0cUoqBn61T9kGxRKve_Q-Uhi3/s640/Dibujo.JPG" width="410" /></a><br />
<div class="separator" style="clear: both; text-align: center;"><a href="https://blogger.googleusercontent.com/img/b/R29vZ2xl/AVvXsEiNI0pAFgQZpy4Ae2Lb5qeVQjZmxuI8fjYTSHPZTU5DuxmvVL_pA66tzY6EK-gfG1bn0l5RRAPxqnXkVa8xznNDIHixxIdXpXZOAbGrqq8jIi2L7nRH70o4vIuiIMseSJ70dNF-4bQLPrea/s1600/Dibujo12.JPG" imageanchor="1" style="clear: left; float: left; margin-bottom: 1em; margin-right: 1em;"></a></div><div class="separator" style="clear: both; text-align: center;"><a href="https://blogger.googleusercontent.com/img/b/R29vZ2xl/AVvXsEiNI0pAFgQZpy4Ae2Lb5qeVQjZmxuI8fjYTSHPZTU5DuxmvVL_pA66tzY6EK-gfG1bn0l5RRAPxqnXkVa8xznNDIHixxIdXpXZOAbGrqq8jIi2L7nRH70o4vIuiIMseSJ70dNF-4bQLPrea/s1600/Dibujo12.JPG" imageanchor="1" style="clear: left; float: left; margin-bottom: 1em; margin-right: 1em;"><img border="0" height="640" src="https://blogger.googleusercontent.com/img/b/R29vZ2xl/AVvXsEiNI0pAFgQZpy4Ae2Lb5qeVQjZmxuI8fjYTSHPZTU5DuxmvVL_pA66tzY6EK-gfG1bn0l5RRAPxqnXkVa8xznNDIHixxIdXpXZOAbGrqq8jIi2L7nRH70o4vIuiIMseSJ70dNF-4bQLPrea/s640/Dibujo12.JPG" width="398" /></a></div><div class="separator" style="clear: both; text-align: center;"><a href="https://blogger.googleusercontent.com/img/b/R29vZ2xl/AVvXsEipyeL9K5-6FfL688-GxwIJM0DQQA3Pk_6adsH6nLgDMfpcxwBJNCQxbbkVR1KMmd094DkZ12tePDhm_FglVD1G-WjX8G_wngn4dy9AzKf6ZJY9-JoMY72GIhFIwep3DXj-r9JxQoxFfSgJ/s1600/Dibujo13.JPG" imageanchor="1" style="clear: left; display: inline !important; float: left; margin-bottom: 1em; margin-right: 1em;"><img border="0" height="290" src="https://blogger.googleusercontent.com/img/b/R29vZ2xl/AVvXsEipyeL9K5-6FfL688-GxwIJM0DQQA3Pk_6adsH6nLgDMfpcxwBJNCQxbbkVR1KMmd094DkZ12tePDhm_FglVD1G-WjX8G_wngn4dy9AzKf6ZJY9-JoMY72GIhFIwep3DXj-r9JxQoxFfSgJ/s400/Dibujo13.JPG" width="400" /></a></div><span class="Apple-style-span" style="-webkit-text-decorations-in-effect: none; color: black;"></span><br />
</div>American Sprinthttp://www.blogger.com/profile/06752425759201244774noreply@blogger.com0tag:blogger.com,1999:blog-5674291648141660388.post-28770244645916896662011-03-08T06:13:00.000-08:002011-03-08T09:20:24.414-08:00Virus y Antivirus<div class="MsoNormal" style="border-bottom: medium none; border-left: medium none; border-right: medium none; border-top: medium none; line-height: normal; margin: 0cm 0cm 0pt; text-align: justify;"><b><span style="font-family: "Arial", "sans-serif"; font-size: 12pt; mso-fareast-font-family: "Times New Roman"; mso-fareast-language: ES;"> Ejercicio.</span></b><span style="font-family: "Times New Roman", "serif"; font-size: 12pt; mso-fareast-font-family: "Times New Roman"; mso-fareast-language: ES;"></span></div><div class="MsoNormal" style="border-bottom: medium none; border-left: medium none; border-right: medium none; border-top: medium none; line-height: normal; margin: 0cm 0cm 0pt; text-align: justify;"><br />
</div><div class="MsoNormal" style="border-bottom: medium none; border-left: medium none; border-right: medium none; border-top: medium none; line-height: normal; margin: 0cm 0cm 0pt; text-align: justify;"><div class="separator" style="clear: both; text-align: center;"></div><div style="border-bottom: medium none; border-left: medium none; border-right: medium none; border-top: medium none;"><b><span style="font-family: "Arial", "sans-serif"; font-size: 12pt; mso-fareast-font-family: "Times New Roman"; mso-fareast-language: ES;">1)</span></b><span style="font-family: "Arial", "sans-serif"; font-size: 12pt; mso-fareast-font-family: "Times New Roman"; mso-fareast-language: ES;"> Elaborar una sopa de letras con el tema virus y antivirus.</span><span style="font-family: "Times New Roman", "serif"; font-size: 12pt; mso-fareast-font-family: "Times New Roman"; mso-fareast-language: ES;"></span></div></div><div class="MsoNormal" style="border-bottom: medium none; border-left: medium none; border-right: medium none; border-top: medium none; line-height: normal; margin: 0cm 0cm 0pt; text-align: justify;"><b><span style="font-family: "Arial", "sans-serif"; font-size: 12pt; mso-fareast-font-family: "Times New Roman"; mso-fareast-language: ES;">2) </span></b><span style="font-family: "Arial", "sans-serif"; font-size: 12pt; mso-fareast-font-family: "Times New Roman"; mso-fareast-language: ES;">Elaborar un crucigrama con pistas con el tema de virus y antivirus.</span><span style="font-family: "Times New Roman", "serif"; font-size: 12pt; mso-fareast-font-family: "Times New Roman"; mso-fareast-language: ES;"></span></div><div class="MsoNormal" style="border-bottom: medium none; border-left: medium none; border-right: medium none; border-top: medium none; line-height: normal; margin: 0cm 0cm 0pt; text-align: justify;"><b><span style="font-family: "Arial", "sans-serif"; font-size: 12pt; mso-fareast-font-family: "Times New Roman"; mso-fareast-language: ES;"> </span></b><span style="font-family: "Times New Roman", "serif"; font-size: 12pt; mso-fareast-font-family: "Times New Roman"; mso-fareast-language: ES;"></span></div><div class="MsoNormal" style="border-bottom: medium none; border-left: medium none; border-right: medium none; border-top: medium none; line-height: normal; margin: 0cm 0cm 0pt; text-align: justify;"><div style="border-bottom: medium none; border-left: medium none; border-right: medium none; border-top: medium none;"><b><span style="font-family: "Arial", "sans-serif"; font-size: 12pt; mso-fareast-font-family: "Times New Roman"; mso-fareast-language: ES;"> Solución </span></b><span style="font-family: "Times New Roman", "serif"; font-size: 12pt; mso-fareast-font-family: "Times New Roman"; mso-fareast-language: ES;"></span></div></div><div class="MsoNormal" style="border-bottom: medium none; border-left: medium none; border-right: medium none; border-top: medium none; line-height: normal; margin: 0cm 0cm 0pt; text-align: justify;"><br />
</div><div class="MsoNormal" style="border-bottom: medium none; border-left: medium none; border-right: medium none; border-top: medium none; line-height: normal; margin: 0cm 0cm 0pt; text-align: justify;"><div class="separator" style="clear: both; text-align: center;"></div><div style="border-bottom: medium none; border-left: medium none; border-right: medium none; border-top: medium none;"><b><span style="font-family: "Arial", "sans-serif"; font-size: 12pt; mso-fareast-font-family: "Times New Roman"; mso-fareast-language: ES;">1) Sopa de letras:</span></b></div></div><div class="MsoNormal" style="border-bottom: medium none; border-left: medium none; border-right: medium none; border-top: medium none; line-height: normal; margin: 0cm 0cm 0pt; text-align: justify;"><div class="separator" style="clear: both; text-align: center;"></div><div class="separator" style="clear: both; text-align: center;"></div><div class="separator" style="clear: both; text-align: center;"></div><div class="separator" style="border-bottom: medium none; border-left: medium none; border-right: medium none; border-top: medium none; clear: both; text-align: center;"></div><div class="separator" style="border-bottom: medium none; border-left: medium none; border-right: medium none; border-top: medium none; clear: both; text-align: center;"><a href="https://blogger.googleusercontent.com/img/b/R29vZ2xl/AVvXsEi9SVlgMWfqyn21J3Uo7fVtjynHdS9VOT3JmYrNJeWcmfHwGAkAc0LY2LeZ_fvb63w5REpB-U4ANjmgpRiPIylIHlwuKIzJMmoloo4Cs51Q1X5j8urwrZp-6oef1GX4s2HBZvG6DOosH-OZ/s1600/Sin+t%25C3%25ADtulo5.jpg" imageanchor="1" style="clear: left; cssfloat: left; float: left; margin-bottom: 1em; margin-right: 1em;"></a></div><div style="text-align: left;"><img border="0" height="398" q6="true" src="https://blogger.googleusercontent.com/img/b/R29vZ2xl/AVvXsEi9SVlgMWfqyn21J3Uo7fVtjynHdS9VOT3JmYrNJeWcmfHwGAkAc0LY2LeZ_fvb63w5REpB-U4ANjmgpRiPIylIHlwuKIzJMmoloo4Cs51Q1X5j8urwrZp-6oef1GX4s2HBZvG6DOosH-OZ/s400/Sin+t%25C3%25ADtulo5.jpg" width="400" /></div><div style="text-align: left;"><br />
</div><div style="text-align: left;"><br />
</div><div style="text-align: left;"><b><span style="font-family: "Arial", "sans-serif"; font-size: 18pt; mso-fareast-font-family: "Times New Roman"; mso-fareast-language: ES;">*</span></b><b><span style="font-family: "Arial", "sans-serif"; font-size: 12pt; mso-fareast-font-family: "Times New Roman"; mso-fareast-language: ES;"> Solución de la sopa de letras.</span></b></div><div style="border-bottom: medium none; border-left: medium none; border-right: medium none; border-top: medium none;"><br />
</div><div class="separator" style="border-bottom: medium none; border-left: medium none; border-right: medium none; border-top: medium none; clear: both; text-align: center;"><a href="https://blogger.googleusercontent.com/img/b/R29vZ2xl/AVvXsEg1326GeOZj3TjTtW3pYcKWdec65Ag5qqJBsnIYZUgXGx4SallIYF_2u2xw4QQeWRfFYFwOgSBEeK2M3JVK2IZXydTqXHnM4A_n9mTY2uon2ooSRlIjn6-j-6j5-JA41r04KaB6D00pwsp0/s1600/Sin+t%25C3%25ADtulo8.jpg" imageanchor="1" style="clear: left; cssfloat: left; float: left; margin-bottom: 1em; margin-right: 1em;"><img border="0" height="400" q6="true" src="https://blogger.googleusercontent.com/img/b/R29vZ2xl/AVvXsEg1326GeOZj3TjTtW3pYcKWdec65Ag5qqJBsnIYZUgXGx4SallIYF_2u2xw4QQeWRfFYFwOgSBEeK2M3JVK2IZXydTqXHnM4A_n9mTY2uon2ooSRlIjn6-j-6j5-JA41r04KaB6D00pwsp0/s400/Sin+t%25C3%25ADtulo8.jpg" width="397" /></a></div><div style="border-bottom: medium none; border-left: medium none; border-right: medium none; border-top: medium none;"><br />
</div></div><div class="MsoNormal" style="border-bottom: medium none; border-left: medium none; border-right: medium none; border-top: medium none; line-height: normal; margin: 0cm 0cm 0pt; text-align: justify;"><br />
</div><div align="center" class="MsoNormal" style="border-bottom: medium none; border-left: medium none; border-right: medium none; border-top: medium none; line-height: normal; margin: 0cm 0cm 0pt; text-align: center;"><a href="https://blogger.googleusercontent.com/img/b/R29vZ2xl/AVvXsEjXbuPKWju64Pi_Sn5NyGyjnYrd5ZPx3NjXX6RR1oHEPb0Xm9mTNNsVBou664eRmQYA4m0vnNKe7avl5w96B29hyphenhyphenIhrTCmEdtCvMp2_xcQKUsf0quVbI5KVOVqp7WUiuoEzPjgojczWuoUV/s1600/Sin+t%25C3%25ADtulo8.jpg"><span style="color: blue; font-family: "Times New Roman", "serif"; font-size: 12pt; mso-fareast-font-family: "Times New Roman"; mso-fareast-language: ES; mso-no-proof: yes; text-decoration: none; text-underline: none;"><shape alt="Descripción: https://blogger.googleusercontent.com/img/b/R29vZ2xl/AVvXsEjXbuPKWju64Pi_Sn5NyGyjnYrd5ZPx3NjXX6RR1oHEPb0Xm9mTNNsVBou664eRmQYA4m0vnNKe7avl5w96B29hyphenhyphenIhrTCmEdtCvMp2_xcQKUsf0quVbI5KVOVqp7WUiuoEzPjgojczWuoUV/s400/Sin+t%25C3%25ADtulo8.jpg" href="https://blogger.googleusercontent.com/img/b/R29vZ2xl/AVvXsEjXbuPKWju64Pi_Sn5NyGyjnYrd5ZPx3NjXX6RR1oHEPb0Xm9mTNNsVBou664eRmQYA4m0vnNKe7avl5w96B29hyphenhyphenIhrTCmEdtCvMp2_xcQKUsf0quVbI5KVOVqp7WUiuoEzPjgojczWuoUV/s1600/Sin+t%25C3%25ADtulo8.jpg" id="Imagen_x0020_2" o:button="t" o:spid="_x0000_i1026" style="height: 300pt; mso-wrap-style: square; visibility: visible; width: 297.75pt;" type="#_x0000_t75"><imagedata o:title="Sin+t%25C3%25ADtulo8" src="file:///C:\Users\salas\AppData\Local\Temp\msohtmlclip1\01\clip_image002.jpg"></imagedata></shape></span></a><span style="font-family: "Times New Roman", "serif"; font-size: 12pt; mso-fareast-font-family: "Times New Roman"; mso-fareast-language: ES;"></span></div><div class="MsoNormal" style="border-bottom: medium none; border-left: medium none; border-right: medium none; border-top: medium none; line-height: normal; margin: 0cm 0cm 0pt; text-align: justify;"><br />
</div><div class="MsoNormal" style="border-bottom: medium none; border-left: medium none; border-right: medium none; border-top: medium none; line-height: normal; margin: 0cm 0cm 0pt; text-align: justify;"><div style="border-bottom: medium none; border-left: medium none; border-right: medium none; border-top: medium none;"><br />
</div><div style="border-bottom: medium none; border-left: medium none; border-right: medium none; border-top: medium none;"><br />
</div><div style="border-bottom: medium none; border-left: medium none; border-right: medium none; border-top: medium none;"><br />
</div><div style="border-bottom: medium none; border-left: medium none; border-right: medium none; border-top: medium none;"><br />
</div><div style="border-bottom: medium none; border-left: medium none; border-right: medium none; border-top: medium none;"><br />
</div><div style="border-bottom: medium none; border-left: medium none; border-right: medium none; border-top: medium none;"><br />
</div><div style="border-bottom: medium none; border-left: medium none; border-right: medium none; border-top: medium none;"><br />
</div><div style="border-bottom: medium none; border-left: medium none; border-right: medium none; border-top: medium none;"><br />
</div><div style="border-bottom: medium none; border-left: medium none; border-right: medium none; border-top: medium none;"><br />
</div><div style="border-bottom: medium none; border-left: medium none; border-right: medium none; border-top: medium none;"><br />
</div><div style="border-bottom: medium none; border-left: medium none; border-right: medium none; border-top: medium none;"><br />
</div><div style="border-bottom: medium none; border-left: medium none; border-right: medium none; border-top: medium none;"><br />
</div><div style="border-bottom: medium none; border-left: medium none; border-right: medium none; border-top: medium none;"><br />
</div><div style="border-bottom: medium none; border-left: medium none; border-right: medium none; border-top: medium none;"><br />
</div><div style="border-bottom: medium none; border-left: medium none; border-right: medium none; border-top: medium none;"><br />
</div><div style="border-bottom: medium none; border-left: medium none; border-right: medium none; border-top: medium none;"><b><span style="font-family: "Arial", "sans-serif"; font-size: 12pt; mso-fareast-font-family: "Times New Roman"; mso-fareast-language: ES;"></span></b> <b><span style="font-family: "Arial", "sans-serif"; font-size: 12pt; mso-fareast-font-family: "Times New Roman"; mso-fareast-language: ES;">2)</span></b><span style="font-family: "Arial", "sans-serif"; font-size: 12pt; mso-fareast-font-family: "Times New Roman"; mso-fareast-language: ES;"> <b>Crucigrama:</b></span><span style="font-family: "Times New Roman", "serif"; font-size: 12pt; mso-fareast-font-family: "Times New Roman"; mso-fareast-language: ES;"></span></div></div><div class="MsoNormal" style="border-bottom: medium none; border-left: medium none; border-right: medium none; border-top: medium none; line-height: normal; margin: 0cm 0cm 0pt; text-align: justify;"><br />
</div><div class="MsoNormal" style="border-bottom: medium none; border-left: medium none; border-right: medium none; border-top: medium none; line-height: normal; margin: 0cm 0cm 0pt; text-align: justify;"><div style="border-bottom: medium none; border-left: medium none; border-right: medium none; border-top: medium none;"><b><span style="font-family: "Arial", "sans-serif"; font-size: 18pt; mso-fareast-font-family: "Times New Roman"; mso-fareast-language: ES;">* </span></b><b><span style="font-family: "Arial", "sans-serif"; font-size: 12pt; mso-fareast-font-family: "Times New Roman"; mso-fareast-language: ES;">Vertical:</span></b><span style="font-family: "Times New Roman", "serif"; font-size: 12pt; mso-fareast-font-family: "Times New Roman"; mso-fareast-language: ES;"></span></div></div><div class="MsoNormal" style="border-bottom: medium none; border-left: medium none; border-right: medium none; border-top: medium none; line-height: normal; margin: 0cm 0cm 0pt; text-align: justify;"><ol style="border-bottom: medium none; border-left: medium none; border-right: medium none; border-top: medium none;" type="1"><li class="MsoNormal" style="line-height: normal; margin: 0cm 0cm 10pt; mso-list: l1 level1 lfo1; mso-margin-bottom-alt: auto; mso-margin-top-alt: auto; tab-stops: list 36.0pt; text-align: justify;"><span style="font-family: "Arial", "sans-serif"; font-size: 12pt; mso-fareast-font-family: "Times New Roman"; mso-fareast-language: ES;"> <b>1)</b> Limpieza acondicionada causada por la infección.</span><span style="font-family: "Times New Roman", "serif"; font-size: 12pt; mso-fareast-font-family: "Times New Roman"; mso-fareast-language: ES;"></span></li>
<li class="MsoNormal" style="line-height: normal; margin: 0cm 0cm 10pt; mso-list: l1 level1 lfo1; mso-margin-bottom-alt: auto; mso-margin-top-alt: auto; tab-stops: list 36.0pt; text-align: justify;"><span style="font-family: "Arial", "sans-serif"; font-size: 12pt; mso-fareast-font-family: "Times New Roman"; mso-fareast-language: ES;"> <b>3) </b> Se le conoce como software malicioso o malintencionado.</span><span style="font-family: "Times New Roman", "serif"; font-size: 12pt; mso-fareast-font-family: "Times New Roman"; mso-fareast-language: ES;"></span></li>
<li class="MsoNormal" style="line-height: normal; margin: 0cm 0cm 10pt; mso-list: l1 level1 lfo1; mso-margin-bottom-alt: auto; mso-margin-top-alt: auto; tab-stops: list 36.0pt; text-align: justify;"><span style="font-family: "Arial", "sans-serif"; font-size: 12pt; mso-fareast-font-family: "Times New Roman"; mso-fareast-language: ES;"> <b>4) </b>Programa espía que esta dentro de la categoría malware</span><span style="font-family: "Times New Roman", "serif"; font-size: 12pt; mso-fareast-font-family: "Times New Roman"; mso-fareast-language: ES;"></span></li>
<li class="MsoNormal" style="line-height: normal; margin: 0cm 0cm 10pt; mso-list: l1 level1 lfo1; mso-margin-bottom-alt: auto; mso-margin-top-alt: auto; tab-stops: list 36.0pt; text-align: justify;"><span style="font-family: "Arial", "sans-serif"; font-size: 12pt; mso-fareast-font-family: "Times New Roman"; mso-fareast-language: ES;"> <b>5) </b>Malware que tiene la capacidad de duplicarse a si mismo.</span><span style="font-family: "Times New Roman", "serif"; font-size: 12pt; mso-fareast-font-family: "Times New Roman"; mso-fareast-language: ES;"></span></li>
<li class="MsoNormal" style="line-height: normal; margin: 0cm 0cm 10pt; mso-list: l1 level1 lfo1; mso-margin-bottom-alt: auto; mso-margin-top-alt: auto; tab-stops: list 36.0pt; text-align: justify;"><span style="font-family: "Arial", "sans-serif"; font-size: 12pt; mso-fareast-font-family: "Times New Roman"; mso-fareast-language: ES;"> <b>6) </b> Detectar y elimina virus informáticos.</span><span style="font-family: "Times New Roman", "serif"; font-size: 12pt; mso-fareast-font-family: "Times New Roman"; mso-fareast-language: ES;"></span></li>
<li class="MsoNormal" style="line-height: normal; margin: 0cm 0cm 10pt; mso-list: l1 level1 lfo1; mso-margin-bottom-alt: auto; mso-margin-top-alt: auto; tab-stops: list 36.0pt; text-align: justify;"><span style="font-family: "Arial", "sans-serif"; font-size: 12pt; mso-fareast-font-family: "Times New Roman"; mso-fareast-language: ES;"> <b>7) </b>Antídoto contra el virus y aliado del antivirus.</span><span style="font-family: "Times New Roman", "serif"; font-size: 12pt; mso-fareast-font-family: "Times New Roman"; mso-fareast-language: ES;"></span></li>
<li class="MsoNormal" style="line-height: normal; margin: 0cm 0cm 10pt; mso-list: l1 level1 lfo1; mso-margin-bottom-alt: auto; mso-margin-top-alt: auto; tab-stops: list 36.0pt; text-align: justify;"><span style="font-family: "Arial", "sans-serif"; font-size: 12pt; mso-fareast-font-family: "Times New Roman"; mso-fareast-language: ES;"> <b>11) </b>Se conoce como un virus muy difícil al dejarse encontrar por un antivirus.</span><span style="font-family: "Times New Roman", "serif"; font-size: 12pt; mso-fareast-font-family: "Times New Roman"; mso-fareast-language: ES;"></span></li>
<li class="MsoNormal" style="line-height: normal; margin: 0cm 0cm 10pt; mso-list: l1 level1 lfo1; mso-margin-bottom-alt: auto; mso-margin-top-alt: auto; tab-stops: list 36.0pt; text-align: justify;"><span style="font-family: "Arial", "sans-serif"; font-size: 12pt; mso-fareast-font-family: "Times New Roman"; mso-fareast-language: ES;"> <b>12)</b> Virus que dificulta su capacidad de detectamiento por un antivirus.</span><span style="font-family: "Times New Roman", "serif"; font-size: 12pt; mso-fareast-font-family: "Times New Roman"; mso-fareast-language: ES;"></span></li>
<li class="MsoNormal" style="line-height: normal; margin: 0cm 0cm 10pt; mso-list: l1 level1 lfo1; mso-margin-bottom-alt: auto; mso-margin-top-alt: auto; tab-stops: list 36.0pt; text-align: justify;"><span style="font-family: "Arial", "sans-serif"; font-size: 12pt; mso-fareast-font-family: "Times New Roman"; mso-fareast-language: ES;"> <b>14) </b>Se diseño para bloquear el acceso no autorizado de una red.</span><span style="font-family: "Times New Roman", "serif"; font-size: 12pt; mso-fareast-font-family: "Times New Roman"; mso-fareast-language: ES;"></span></li>
<li class="MsoNormal" style="border-bottom: medium none; border-left: medium none; border-right: medium none; border-top: medium none; line-height: normal; margin: 0cm 0cm 10pt; mso-list: l1 level1 lfo1; mso-margin-bottom-alt: auto; mso-margin-top-alt: auto; tab-stops: list 36.0pt; text-align: justify;"><b><span style="font-family: "Arial", "sans-serif"; font-size: 12pt; mso-fareast-font-family: "Times New Roman"; mso-fareast-language: ES;"> 17) </span></b><span style="font-family: "Arial", "sans-serif"; font-size: 12pt; mso-fareast-font-family: "Times New Roman"; mso-fareast-language: ES;"> Es un antivirus capaz de detectar los virus informáticos.</span></li>
</ol></div><div align="left" class="MsoNormal" style="line-height: normal; margin: 0cm 0cm 0pt; text-align: center;"><a href="https://blogger.googleusercontent.com/img/b/R29vZ2xl/AVvXsEhvqKtXwUYa8PEveIaMbHPkKy1OyuoIV1a_X453TNZhdd5QYrC9mmSy1jx2WTk41wyikWpIzX0jjO8FSJ9NNPnLmvwSQ7CDeW-EfMYgp9810wfW6IB_9bWvhgD798khbkKggPFRTFub2f1I/s1600/Sin+t%25C3%25ADtulo1.jpg"><span style="color: blue; font-family: "Times New Roman", "serif"; font-size: 12pt; mso-fareast-font-family: "Times New Roman"; mso-fareast-language: ES; mso-no-proof: yes; text-decoration: none; text-underline: none;"><shape alt="Descripción: https://blogger.googleusercontent.com/img/b/R29vZ2xl/AVvXsEhvqKtXwUYa8PEveIaMbHPkKy1OyuoIV1a_X453TNZhdd5QYrC9mmSy1jx2WTk41wyikWpIzX0jjO8FSJ9NNPnLmvwSQ7CDeW-EfMYgp9810wfW6IB_9bWvhgD798khbkKggPFRTFub2f1I/s400/Sin+t%25C3%25ADtulo1.jpg" href="https://blogger.googleusercontent.com/img/b/R29vZ2xl/AVvXsEhvqKtXwUYa8PEveIaMbHPkKy1OyuoIV1a_X453TNZhdd5QYrC9mmSy1jx2WTk41wyikWpIzX0jjO8FSJ9NNPnLmvwSQ7CDeW-EfMYgp9810wfW6IB_9bWvhgD798khbkKggPFRTFub2f1I/s1600/Sin+t%25C3%25ADtulo1.jpg" id="Imagen_x0020_1" o:button="t" o:spid="_x0000_i1025" style="height: 300pt; mso-wrap-style: square; visibility: visible; width: 297.75pt;" type="#_x0000_t75"><imagedata o:title="Sin+t%25C3%25ADtulo1" src="file:///C:\Users\salas\AppData\Local\Temp\msohtmlclip1\01\clip_image003.jpg"></imagedata></shape></span></a><span style="font-family: "Times New Roman", "serif"; font-size: 12pt; mso-fareast-font-family: "Times New Roman"; mso-fareast-language: ES;"></span></div><div align="left" class="separator" style="border-bottom: medium none; border-left: medium none; border-right: medium none; border-top: medium none; clear: both; line-height: normal; margin: 0cm 0cm 0pt; text-align: center;"><a href="https://blogger.googleusercontent.com/img/b/R29vZ2xl/AVvXsEj-MhKAC7jTCEKkity0Cf5Y2zUeDQLr8AMA4Ubg7a4dEMiB_y5tPbvrEhPWMXrX1emxYjw28ZGDxjVK-RWPcWzq5kBaBIjPPRvFcodZBDEMybQNFZwrYvAPt7qHPtSI-T4eeuaq3UI3gqtS/s1600/Sin+t%25C3%25ADtulo1.jpg" imageanchor="1" style="clear: left; cssfloat: left; float: left; margin-bottom: 1em; margin-right: 1em;"><img border="0" height="400" q6="true" src="https://blogger.googleusercontent.com/img/b/R29vZ2xl/AVvXsEj-MhKAC7jTCEKkity0Cf5Y2zUeDQLr8AMA4Ubg7a4dEMiB_y5tPbvrEhPWMXrX1emxYjw28ZGDxjVK-RWPcWzq5kBaBIjPPRvFcodZBDEMybQNFZwrYvAPt7qHPtSI-T4eeuaq3UI3gqtS/s400/Sin+t%25C3%25ADtulo1.jpg" width="397" /></a></div><div class="MsoNormal" style="border-bottom: medium none; border-left: medium none; border-right: medium none; border-top: medium none; line-height: normal; margin: 0cm 0cm 0pt; text-align: justify;"><br />
</div><div class="MsoNormal" style="border-bottom: medium none; border-left: medium none; border-right: medium none; border-top: medium none; line-height: normal; margin: 0cm 0cm 0pt; text-align: justify;"><br />
</div><div class="MsoNormal" style="border-bottom: medium none; border-left: medium none; border-right: medium none; border-top: medium none; line-height: normal; margin: 0cm 0cm 0pt; text-align: justify;"><br />
</div><div class="MsoNormal" style="border-bottom: medium none; border-left: medium none; border-right: medium none; border-top: medium none; line-height: normal; margin: 0cm 0cm 0pt; text-align: justify;"><br />
</div><div class="MsoNormal" style="border-bottom: medium none; border-left: medium none; border-right: medium none; border-top: medium none; line-height: normal; margin: 0cm 0cm 0pt; text-align: justify;"><br />
</div><div class="MsoNormal" style="border-bottom: medium none; border-left: medium none; border-right: medium none; border-top: medium none; line-height: normal; margin: 0cm 0cm 0pt; text-align: justify;"><br />
</div><div class="MsoNormal" style="border-bottom: medium none; border-left: medium none; border-right: medium none; border-top: medium none; line-height: normal; margin: 0cm 0cm 0pt; text-align: justify;"><br />
</div><div class="MsoNormal" style="border-bottom: medium none; border-left: medium none; border-right: medium none; border-top: medium none; line-height: normal; margin: 0cm 0cm 0pt; text-align: justify;"><br />
</div><div class="MsoNormal" style="border-bottom: medium none; border-left: medium none; border-right: medium none; border-top: medium none; line-height: normal; margin: 0cm 0cm 0pt; text-align: justify;"><br />
</div><div class="MsoNormal" style="border-bottom: medium none; border-left: medium none; border-right: medium none; border-top: medium none; line-height: normal; margin: 0cm 0cm 0pt; text-align: justify;"><br />
</div><div class="MsoNormal" style="border-bottom: medium none; border-left: medium none; border-right: medium none; border-top: medium none; line-height: normal; margin: 0cm 0cm 0pt; text-align: justify;"><br />
</div><div class="MsoNormal" style="border-bottom: medium none; border-left: medium none; border-right: medium none; border-top: medium none; line-height: normal; margin: 0cm 0cm 0pt; text-align: justify;"><br />
</div><div class="MsoNormal" style="border-bottom: medium none; border-left: medium none; border-right: medium none; border-top: medium none; line-height: normal; margin: 0cm 0cm 0pt; text-align: justify;"><br />
</div><div class="MsoNormal" style="border-bottom: medium none; border-left: medium none; border-right: medium none; border-top: medium none; line-height: normal; margin: 0cm 0cm 0pt; text-align: justify;"><br />
</div><div class="MsoNormal" style="border-bottom: medium none; border-left: medium none; border-right: medium none; border-top: medium none; line-height: normal; margin: 0cm 0cm 0pt; text-align: justify;"><br />
</div><div class="MsoNormal" style="border-bottom: medium none; border-left: medium none; border-right: medium none; border-top: medium none; line-height: normal; margin: 0cm 0cm 0pt; text-align: justify;"><br />
</div><div class="MsoNormal" style="border-bottom: medium none; border-left: medium none; border-right: medium none; border-top: medium none; line-height: normal; margin: 0cm 0cm 0pt; text-align: justify;"><br />
</div><div class="MsoNormal" style="border-bottom: medium none; border-left: medium none; border-right: medium none; border-top: medium none; line-height: normal; margin: 0cm 0cm 0pt; text-align: justify;"><br />
</div><div class="MsoNormal" style="border-bottom: medium none; border-left: medium none; border-right: medium none; border-top: medium none; line-height: normal; margin: 0cm 0cm 0pt; text-align: justify;"><br />
</div><div class="MsoNormal" style="border-bottom: medium none; border-left: medium none; border-right: medium none; border-top: medium none; line-height: normal; margin: 0cm 0cm 0pt; text-align: justify;"><b><span style="font-family: "Arial", "sans-serif"; font-size: 18pt; mso-fareast-font-family: "Times New Roman"; mso-fareast-language: ES;">*</span></b><b><span style="font-family: "Arial", "sans-serif"; font-size: 12pt; mso-fareast-font-family: "Times New Roman"; mso-fareast-language: ES;"> Horizontal: </span></b><span style="font-family: "Times New Roman", "serif"; font-size: 12pt; mso-fareast-font-family: "Times New Roman"; mso-fareast-language: ES;"></span></div><ol style="border-bottom: medium none; border-left: medium none; border-right: medium none; border-top: medium none;" type="1"><li class="MsoNormal" style="line-height: normal; margin: 0cm 0cm 10pt; mso-list: l0 level1 lfo2; mso-margin-bottom-alt: auto; mso-margin-top-alt: auto; tab-stops: list 36.0pt; text-align: justify;"><b><span style="font-family: "Arial", "sans-serif"; font-size: 12pt; mso-fareast-font-family: "Times New Roman"; mso-fareast-language: ES;"> 2) </span></b><span style="font-family: "Arial", "sans-serif"; font-size: 12pt; mso-fareast-font-family: "Times New Roman"; mso-fareast-language: ES;">Se le denomina código oculto dentro de una aplicación activa.</span><span style="font-family: "Times New Roman", "serif"; font-size: 12pt; mso-fareast-font-family: "Times New Roman"; mso-fareast-language: ES;"></span></li>
<li class="MsoNormal" style="line-height: normal; margin: 0cm 0cm 10pt; mso-list: l0 level1 lfo2; mso-margin-bottom-alt: auto; mso-margin-top-alt: auto; tab-stops: list 36.0pt; text-align: justify;"><b><span style="font-family: "Arial", "sans-serif"; font-size: 12pt; mso-fareast-font-family: "Times New Roman"; mso-fareast-language: ES;"> 8) </span></b><span style="font-family: "Arial", "sans-serif"; font-size: 12pt; mso-fareast-font-family: "Times New Roman"; mso-fareast-language: ES;">software para desinfectar una unidad de computo.</span><span style="font-family: "Times New Roman", "serif"; font-size: 12pt; mso-fareast-font-family: "Times New Roman"; mso-fareast-language: ES;"></span></li>
<li class="MsoNormal" style="line-height: normal; margin: 0cm 0cm 10pt; mso-list: l0 level1 lfo2; mso-margin-bottom-alt: auto; mso-margin-top-alt: auto; tab-stops: list 36.0pt; text-align: justify;"><b><span style="font-family: "Arial", "sans-serif"; font-size: 12pt; mso-fareast-font-family: "Times New Roman"; mso-fareast-language: ES;"> 9) </span></b><span style="font-family: "Arial", "sans-serif"; font-size: 12pt; mso-fareast-font-family: "Times New Roman"; mso-fareast-language: ES;">Virus broma que hace pensar que hay virus en el sistema operativo.</span><span style="font-family: "Times New Roman", "serif"; font-size: 12pt; mso-fareast-font-family: "Times New Roman"; mso-fareast-language: ES;"></span></li>
<li class="MsoNormal" style="line-height: normal; margin: 0cm 0cm 10pt; mso-list: l0 level1 lfo2; mso-margin-bottom-alt: auto; mso-margin-top-alt: auto; tab-stops: list 36.0pt; text-align: justify;"><b><span style="font-family: "Arial", "sans-serif"; font-size: 12pt; mso-fareast-font-family: "Times New Roman"; mso-fareast-language: ES;">10)</span></b><span style="font-family: "Arial", "sans-serif"; font-size: 12pt; mso-fareast-font-family: "Times New Roman"; mso-fareast-language: ES;"> Capacidad de filtrase dentro de una interconexión de redes. </span><span style="font-family: "Times New Roman", "serif"; font-size: 12pt; mso-fareast-font-family: "Times New Roman"; mso-fareast-language: ES;"></span></li>
<li class="MsoNormal" style="line-height: normal; margin: 0cm 0cm 10pt; mso-list: l0 level1 lfo2; mso-margin-bottom-alt: auto; mso-margin-top-alt: auto; tab-stops: list 36.0pt; text-align: justify;"><b><span style="font-family: "Arial", "sans-serif"; font-size: 12pt; mso-fareast-font-family: "Times New Roman"; mso-fareast-language: ES;">13)</span></b><span style="font-family: "Arial", "sans-serif"; font-size: 12pt; mso-fareast-font-family: "Times New Roman"; mso-fareast-language: ES;"> Virus que beneficia pero a la vez perjudica un sistema de archivos del computador.</span><span style="font-family: "Times New Roman", "serif"; font-size: 12pt; mso-fareast-font-family: "Times New Roman"; mso-fareast-language: ES;"></span></li>
<li class="MsoNormal" style="line-height: normal; margin: 0cm 0cm 10pt; mso-list: l0 level1 lfo2; mso-margin-bottom-alt: auto; mso-margin-top-alt: auto; tab-stops: list 36.0pt; text-align: justify;"><b><span style="font-family: "Arial", "sans-serif"; font-size: 12pt; mso-fareast-font-family: "Times New Roman"; mso-fareast-language: ES;">15)</span></b><span style="font-family: "Arial", "sans-serif"; font-size: 12pt; mso-fareast-font-family: "Times New Roman"; mso-fareast-language: ES;"> Causa por la que se produce un virus. </span><span style="font-family: "Times New Roman", "serif"; font-size: 12pt; mso-fareast-font-family: "Times New Roman"; mso-fareast-language: ES;"></span></li>
<li class="MsoNormal" style="line-height: normal; margin: 0cm 0cm 10pt; mso-list: l0 level1 lfo2; mso-margin-bottom-alt: auto; mso-margin-top-alt: auto; tab-stops: list 36.0pt; text-align: justify;"><b><span style="font-family: "Arial", "sans-serif"; font-size: 12pt; mso-fareast-font-family: "Times New Roman"; mso-fareast-language: ES;">16) </span></b><span style="font-family: "Arial", "sans-serif"; font-size: 12pt; mso-fareast-font-family: "Times New Roman"; mso-fareast-language: ES;">Poder de eliminar un virus informático.</span><span style="font-family: "Times New Roman", "serif"; font-size: 12pt; mso-fareast-font-family: "Times New Roman"; mso-fareast-language: ES;"></span></li>
<li class="MsoNormal" style="line-height: normal; margin: 0cm 0cm 10pt; mso-list: l0 level1 lfo2; mso-margin-bottom-alt: auto; mso-margin-top-alt: auto; tab-stops: list 36.0pt; text-align: justify;"><b><span style="font-family: "Arial", "sans-serif"; font-size: 12pt; mso-fareast-font-family: "Times New Roman"; mso-fareast-language: ES;">18)</span></b><span style="font-family: "Arial", "sans-serif"; font-size: 12pt; mso-fareast-font-family: "Times New Roman"; mso-fareast-language: ES;"> Antivirus eficaz en la eliminación y radicación total del virus.</span><span style="font-family: "Times New Roman", "serif"; font-size: 12pt; mso-fareast-font-family: "Times New Roman"; mso-fareast-language: ES;"></span></li>
<li class="MsoNormal" style="border-bottom: medium none; border-left: medium none; border-right: medium none; border-top: medium none; line-height: normal; margin: 0cm 0cm 10pt; mso-list: l0 level1 lfo2; mso-margin-bottom-alt: auto; mso-margin-top-alt: auto; tab-stops: list 36.0pt; text-align: justify;"><b><span style="font-family: "Arial", "sans-serif"; font-size: 12pt; mso-fareast-font-family: "Times New Roman"; mso-fareast-language: ES;">19) </span></b><span style="font-family: "Arial", "sans-serif"; font-size: 12pt; mso-fareast-font-family: "Times New Roman"; mso-fareast-language: ES;">Virus broma que hace pensar que el virus esta duplicado por todas partes.</span></li>
<li class="MsoNormal" style="border-bottom: medium none; border-left: medium none; border-right: medium none; border-top: medium none; line-height: normal; margin: 0cm 0cm 10pt; mso-list: l0 level1 lfo2; mso-margin-bottom-alt: auto; mso-margin-top-alt: auto; tab-stops: list 36.0pt; text-align: justify;"><b><span style="font-family: "Arial", "sans-serif"; font-size: 12pt; line-height: 115%; mso-ansi-language: ES; mso-bidi-language: AR-SA; mso-fareast-font-family: "Times New Roman"; mso-fareast-language: ES;">20) </span></b><span style="font-family: "Arial", "sans-serif"; font-size: 12pt; line-height: 115%; mso-ansi-language: ES; mso-bidi-language: AR-SA; mso-fareast-font-family: "Times New Roman"; mso-fareast-language: ES;">Tiene la capacidad de dañar un sistema operativo y/o unidad de computo.</span></li>
</ol><div class="separator" style="border-bottom: medium none; border-left: medium none; border-right: medium none; border-top: medium none; clear: both; text-align: center;"></div>American Sprinthttp://www.blogger.com/profile/06752425759201244774noreply@blogger.com0tag:blogger.com,1999:blog-5674291648141660388.post-48067533971008110502011-03-07T12:43:00.000-08:002011-03-08T09:22:31.093-08:00Infornación preliminar del proyecto<div style="text-align: justify;"><span style="font-family: Arial, Helvetica, sans-serif;"></span><strong><span class="Apple-style-span" style="font-family: Arial, Helvetica, sans-serif;"> Geometria .</span></strong></div><div style="text-align: justify;"><br />
</div><div style="text-align: justify;"><span style="font-family: Arial, Helvetica, sans-serif;"><strong>1) </strong>Elabore un sistema de información sobre su proyecto</span></div><ol><li><div style="text-align: justify;"><span style="font-family: Arial, Helvetica, sans-serif;">Software.</span></div></li>
<li><div style="text-align: justify;"><span style="font-family: Arial, Helvetica, sans-serif;">Tipos de estructuras<strong><span class="Apple-style-span"></span></strong></span></div></li>
</ol><div class="separator" style="clear: both; text-align: justify;"><strong><span class="Apple-style-span" style="font-family: Arial, Helvetica, sans-serif;"> Solución</span></strong></div><div class="separator" style="clear: both; text-align: justify;"><br />
</div><div class="separator" style="clear: both; text-align: justify;"><strong><span class="Apple-style-span" style="font-family: Arial, Helvetica, sans-serif;">1) Software: </span></strong></div><ul><li><div class="separator" style="border-bottom: medium none; border-left: medium none; border-right: medium none; border-top: medium none; clear: both; text-align: justify;"><span style="clear: left; color: #f6b26b; cssfloat: left; float: left; font-family: Arial, Helvetica, sans-serif; margin-bottom: 1em; margin-right: 1em;"><strong></strong></span><span style="font-family: Arial, Helvetica, sans-serif;"><span style="color: #f6b26b;"><strong>J Creator: </strong>Este programa se basa en un entorno (IDE) para programación con lenguaje java Es un producto comercial de la compañía Xinox Software. Utiliza el J2SDK de Sun Microsystems para compilar y ejecutar los programas, pero no es necesario para ejecutar el JCreator, ya que a diferencia de otros IDEs para Java como Netbeans o Eclipse este programa no es una aplicación nativa Java.Hay dos ediciones, una gratuita, llamada <b>LE</b> y otra de pago llamada <b>Pro</b>, que entre otras cosas añade completamiento de comandos, plantillas, depuración y soporte de CVS.</span></span></div></li>
</ul><ul><div class="separator" style="border-bottom: medium none; border-left: medium none; border-right: medium none; border-top: medium none; clear: both; text-align: justify;"><a href="http://www.ldc.usb.ve/~mosquera/privados/Java-Intro_files/jcreator.jpg" imageanchor="1" style="clear: left; cssfloat: left; float: left; margin-bottom: 1em; margin-right: 1em;"><img border="0" height="228" id="il_fi" src="http://www.ldc.usb.ve/~mosquera/privados/Java-Intro_files/jcreator.jpg" style="padding-bottom: 8px; padding-right: 8px; padding-top: 8px;" width="320" /></a><strong></strong><span style="font-family: Arial, Helvetica, sans-serif;"> </span></div><li><div class="separator" style="border-bottom: medium none; border-left: medium none; border-right: medium none; border-top: medium none; clear: both; text-align: justify;"><strong><span style="font-family: Arial, Helvetica, sans-serif;">Caracteristicas del J Creator:</span></strong></div></li>
</ul><ul><li style="border-bottom: medium none; border-left: medium none; border-right: medium none; border-top: medium none;"><div style="text-align: justify;"><span style="font-family: Arial, Helvetica, sans-serif;">Estudio de la representación visual de Microsoft- como interfaz </span></div></li>
<li style="border-bottom: medium none; border-left: medium none; border-right: medium none; border-top: medium none;"><div style="text-align: justify;"><span style="font-family: Arial, Helvetica, sans-serif;">Esquemas de color de encargo </span></div></li>
<li style="border-bottom: medium none; border-left: medium none; border-right: medium none; border-top: medium none;"><div style="text-align: justify;"><span style="font-family: Arial, Helvetica, sans-serif;">El envolverse alrededor de sus proyectos existentes </span></div></li>
<li style="border-bottom: medium none; border-left: medium none; border-right: medium none; border-top: medium none;"><div style="text-align: justify;"><span style="font-family: Arial, Helvetica, sans-serif;">Diversos perfiles del JDK pueden ser utilizados </span></div></li>
<li style="border-bottom: medium none; border-left: medium none; border-right: medium none; border-top: medium none;"><div style="text-align: justify;"><span style="font-family: Arial, Helvetica, sans-serif;">Escritura rápida del código vía plantillas del proyecto </span></div></li>
<li style="border-bottom: medium none; border-left: medium none; border-right: medium none; border-top: medium none;"><div style="text-align: justify;"><span style="font-family: Arial, Helvetica, sans-serif;">Visión fácil del proyecto con el browser de la clase </span></div></li>
<li><div style="text-align: justify;"><span style="font-family: Arial, Helvetica, sans-serif;">Eliminando errores con un interfaz fácil, intuitivo. Ninguna comando-línea avisos necesarios </span></div></li>
<li><div style="text-align: justify;"><span style="font-family: Arial, Helvetica, sans-serif;">Los magos le ayudan a cortar a la persecución que escriben su proyecto, rápidamente y fácilmente </span></div></li>
<li><div style="text-align: justify;"><span style="font-family: Arial, Helvetica, sans-serif;">Automático Classpath configuración </span></div></li>
<li><div style="text-align: justify;"><span style="font-family: Arial, Helvetica, sans-serif;">Arreglo para requisitos particulares de UI (similar al estudio visual de Microsoft) </span></div></li>
<li><div style="text-align: justify;"><span style="font-family: Arial, Helvetica, sans-serif;">El ambiente run-time puede funcionar su uso como applet, en un ambiente de JUnit o en una comando-línea ventana </span></div></li>
<li><div style="text-align: justify;"><span style="font-family: Arial, Helvetica, sans-serif;">El IDE de JCreator no requiere un ambiente Runtime de Java ejecutarse, que puede hacerle los IDE más rápido que Java-basados. </span></div></li>
</ul><div class="separator" style="clear: both; text-align: justify;"><span class="Apple-style-span"><span style="font-family: Arial, Helvetica, sans-serif;"><strong>2) Estructura de la programación:</strong> La programación presenta una serie de caracteristicas que se presentan a continuación:</span></span></div><div class="separator" style="clear: both; text-align: justify;"><br />
</div><div class="separator" style="clear: both; text-align: justify;"><span style="font-family: Arial;"><strong>1) Librerias:</strong> la libreria java sirve para determinar la pauta de las funciones del programa.</span></div><ul><li><div class="separator" style="clear: both; text-align: justify;"><span style="font-family: Arial;"><strong>Ejemplo:</strong></span></div></li>
</ul><div class="separator" style="clear: both; text-align: justify;"><span style="font-family: Arial, Helvetica, sans-serif;"> import java.io.*;</span></div><div class="separator" style="clear: both; text-align: justify;"><span style="font-family: Arial, Helvetica, sans-serif;"> import java.math.*;<br />
import java.util.Random;</span></div><div class="separator" style="clear: both; text-align: justify;"><br />
</div><div class="separator" style="clear: both; text-align: justify;"><span style="font-family: Arial;"><strong>2) Clase:</strong></span><span style="font-family: Arial, Helvetica, sans-serif;">La programación estructurada esta compuesta por un conjunto de técnicas que han ido evolucionando aumentando considerablemente la productividad del programa reduciendo el tiempo de depuración y mantenimiento del mismo. Esta programación estructurada utiliza un número limitado de estructuras de control, reduciendo así considerablemente los errores. </span></div><ul><li><div class="separator" style="clear: both; text-align: justify;"><span class="Apple-style-span"><span style="font-family: Arial, Helvetica, sans-serif;"><strong>Ejemplo:</strong></span></span></div></li>
</ul><div class="separator" style="clear: both; text-align: justify;"><span style="font-family: Arial, Helvetica, sans-serif;">public class geometria{</span></div><div class="separator" style="clear: both; text-align: justify;"><br />
</div><div class="separator" style="clear: both; text-align: justify;"><span class="Apple-style-span"><span style="font-family: Arial, Helvetica, sans-serif;">}</span></span></div><div class="separator" style="clear: both; text-align: justify;"><br />
</div><div class="separator" style="clear: both; text-align: justify;"><span style="font-family: Arial, Helvetica, sans-serif;"><strong> 3) Metodo: </strong></span><span style="font-family: Arial, Helvetica, sans-serif;">La función <strong>main</strong> es<span style="background-color: white;"><span style="background-color: black;"> impecable</span></span><span style="background-color: black;"> </span>en cualquier programa representa el punto de inicio de su ejecución. Por lo general, su declaración adopta la forma:</span></div><ul><li><div class="separator" style="clear: both; text-align: justify;"><span style="font-family: Arial;"><strong>Ejemplo:</strong></span></div></li>
</ul><div class="separator" style="clear: both; text-align: justify;"><span style="font-family: Arial, Helvetica, sans-serif;"> public static void main (String Args []) throws IOException{</span></div><div class="separator" style="clear: both; text-align: justify;"><span style="font-family: Arial;"> }</span></div><div class="separator" style="clear: both; text-align: justify;"><br />
</div><ul><li><div class="separator" style="clear: both; text-align: justify;"><span class="Apple-style-span"><span style="font-family: Arial, Helvetica, sans-serif;">Las estructuras de programación se basa en la forma como se evaluan, trabajan los ciclos ó bucles a continuación les presentamos algunos ejemplos:</span></span></div></li>
</ul><div class="separator" style="clear: both; text-align: justify;"><span style="font-family: Arial;"></span></div><div class="separator" style="clear: both; text-align: justify;"><span style="font-family: Arial, Helvetica, sans-serif;"><strong>1) </strong><strong>while :</strong> </span></div><div style="text-align: justify;"><span style="font-family: Arial, Helvetica, sans-serif;">Este bucle evalúa la condición, si es cierta ejecutará las instrucciones de su interior, una vez ejecutadas regresará al comienzo y se repetirá el proceso de evaluar/ejecutar. Este proceso sólo finalizará cuando en la evaluación la condición de como resultado false. </span></div><div style="text-align: justify;"><br />
</div><ul><li><div style="text-align: justify;"><span style="font-family: Arial, Helvetica, sans-serif;"><strong>La sintaxis es: </strong></span></div></li>
</ul><blockquote><div style="text-align: justify;"><strong><em><span style="font-family: Arial, Helvetica, sans-serif;">while (condición) </span></em></strong></div><div style="text-align: justify;"><em><strong><span style="font-family: Arial, Helvetica, sans-serif;">{ </span></strong></em></div><blockquote><div style="text-align: justify;"><em><strong><span style="font-family: Arial, Helvetica, sans-serif;">//Instrucciones a ejecutar </span></strong></em></div></blockquote><div style="text-align: justify;"><em><strong><span style="font-family: Arial, Helvetica, sans-serif;">} </span></strong></em></div></blockquote><div class="separator" style="clear: both; text-align: justify;"><strong><span style="font-family: Arial, Helvetica, sans-serif;"> Ejemplo:</span></strong></div><div class="separator" style="clear: both; text-align: justify;"><span style="font-family: Arial, Helvetica, sans-serif;"> int geo=0;<br />
while(geo!=6){</span></div><div class="separator" style="clear: both; text-align: justify;"><span style="font-family: Arial, Helvetica, sans-serif;"> }</span></div><div class="separator" style="clear: both; text-align: justify;"><strong><span style="font-family: Arial, Helvetica, sans-serif;">2) do while : </span></strong></div><div style="text-align: justify;"><span style="font-family: Arial, Helvetica, sans-serif;">Este bucle comienza ejecutando las instrucciones que hay en su interior, una vez ejecutadas comprueba el valor de condición, si es true vuelve de nuevo a repetir el proceso ejecutar/evaluar. Si la evaluación de condición es false, entonces finaliza la ejecución del bucle. </span></div><div style="text-align: justify;"><span style="font-family: Arial, Helvetica, sans-serif;">Un bucle while ejecutará sus instrucciones de 0 a n veces, dependiendo del valor de las condiciones. Mientras que un bucle do while ejecutará sus instrucciones de 1 a n veces dependiendo del valor de la condición.</span></div><ul><li><div style="text-align: justify;"><span style="font-family: Arial, Helvetica, sans-serif;"><strong>La sintaxis es:</strong> </span></div></li>
</ul><blockquote><div style="text-align: justify;"><span style="font-family: Arial, Helvetica, sans-serif;"><strong>do </strong></span></div><div style="text-align: justify;"><strong><em><span style="font-family: Arial, Helvetica, sans-serif;">{ </span></em></strong></div><blockquote><div style="text-align: justify;"><em><strong><span style="font-family: Arial, Helvetica, sans-serif;">//Instrucciones a ejecutar </span></strong></em></div></blockquote><div style="text-align: justify;"><em><strong><span style="font-family: Arial, Helvetica, sans-serif;">} while (condición); </span></strong></em></div><div style="text-align: justify;"><br />
</div></blockquote><h3 style="text-align: justify;"><span style="font-family: Arial, Helvetica, sans-serif; font-size: large;">3) for:</span></h3><div style="text-align: justify;"><span style="font-family: Arial, Helvetica, sans-serif;">En esta equivalencia veremos que inicialización es empleada para dar un valor inicial a la variable que utilizaremos para ser evaluada posteriormente en la condición. La condición, que será evaluada para comprobar si se detiene o no el bucle for, y la evaluación, empleada para indicar los incrementos que se realizarán sobre la variable. </span></div><div style="text-align: justify;"><span style="font-family: Arial, Helvetica, sans-serif;">sintaxis del bucle for es: </span></div><blockquote><div style="text-align: justify;"><strong><em><span style="font-family: Arial, Helvetica, sans-serif;">for (inicialización;condición;evaluación){ </span></em></strong></div><blockquote><div style="text-align: justify;"><em><strong><span style="font-family: Arial, Helvetica, sans-serif;">//instrucciones a ejecutar </span></strong></em></div></blockquote><div style="text-align: justify;"><em><strong><span style="font-family: Arial, Helvetica, sans-serif;">} </span></strong></em></div></blockquote><div style="text-align: justify;"><span style="font-family: Arial, Helvetica, sans-serif;">Antes de nada, veamos una equivalencia de un bucle while configurado como un bucle for: </span></div><div style="text-align: justify;"><span style="font-family: Arial, Helvetica, sans-serif;">inicialización; </span></div><blockquote><div style="text-align: justify;"><strong><em><span style="font-family: Arial, Helvetica, sans-serif;">while (condición) </span></em></strong></div><div style="text-align: justify;"><em><strong><span style="font-family: Arial, Helvetica, sans-serif;">{ </span></strong></em></div><blockquote><div style="text-align: justify;"><em><strong><span style="font-family: Arial, Helvetica, sans-serif;">//Instrucciones a ejecutar </span></strong></em></div><div style="text-align: justify;"><em><strong><span style="font-family: Arial, Helvetica, sans-serif;">evaluación; </span></strong></em></div></blockquote><div style="text-align: justify;"><em><strong><span style="font-family: Arial, Helvetica, sans-serif;">} </span></strong></em></div></blockquote><ul><li><div style="text-align: justify;"><span style="font-family: Arial, Helvetica, sans-serif;"> <strong>Ejemplo:</strong></span></div></li>
</ul><div style="text-align: justify;"><span style="font-family: Arial, Helvetica, sans-serif;">int total=0;</span></div><div style="text-align: justify;"><span style="font-family: Arial, Helvetica, sans-serif;">int suma[]=new int[5];</span></div><div style="text-align: justify;"><span style="font-family: Arial, Helvetica, sans-serif;">for(int x=0;x<5;x++){<br />
<br />
total=total+suma[x];<br />
}<br />
System.out.println("\n\ttotal de la suma= "+total+"\tpromedio de la suma="+total/5);</span></div><div style="text-align: justify;"><br />
</div><div style="text-align: justify;"><span style="font-family: Arial, Helvetica, sans-serif;"><strong>4) IF:</strong><br />
IF significa SI (condicional) en español. Su <span style="color: black;"><span class="IL_AD" id="IL_AD2">funcionamiento</span> </span>es simple. Se evalúa una </span><span style="font-family: Arial, Helvetica, sans-serif;">condición</span><span style="font-family: Arial, Helvetica, sans-serif;">, si es verdadera ejecuta un código, si es falsa, ejecuta otro código (o continúa con la ejecución del programa).</span></div><ul><li><div style="text-align: justify;"><span style="font-family: Arial, Helvetica, sans-serif;"> <strong>La sintaxis:</strong></span></div></li>
</ul><div style="text-align: justify;"><span style="font-family: Arial, Helvetica, sans-serif;">Puede obviarse la instrucción else si se desea.</span></div><div style="text-align: justify;"><span style="font-family: Arial, Helvetica, sans-serif;"></span></div><div style="text-align: justify;"><span style="font-family: Arial, Helvetica, sans-serif;">if (condición)</span></div><div style="text-align: justify;"><span style="font-family: Arial, Helvetica, sans-serif;">{</span></div><div style="text-align: justify;"><span style="font-family: Arial, Helvetica, sans-serif;">ejecuta esto sólo si la condición es verdadera </span></div><div style="text-align: justify;"><span style="font-family: Arial, Helvetica, sans-serif;">}</span></div><div style="text-align: justify;"><span style="font-family: Arial, Helvetica, sans-serif;"></span></div><div style="text-align: justify;"><span style="font-family: Arial, Helvetica, sans-serif;">La condición siempre debe devolver un valor de verdad o falsedad. Aquí se utilizan los operadores lógicos.</span></div><div style="text-align: justify;"><span style="font-family: Arial, Helvetica, sans-serif;"></span></div><div style="text-align: justify;"><span style="font-family: Arial, Helvetica, sans-serif;">Estructura IF en pseudocódigo:</span></div><div style="text-align: justify;"><span style="font-family: Arial, Helvetica, sans-serif;"></span></div><div style="text-align: justify;"><span style="font-family: Arial, Helvetica, sans-serif;">if (condición)</span></div><div style="text-align: justify;"><span style="font-family: Arial, Helvetica, sans-serif;">ejecuta esto si la condición es verdadera</span></div><div style="text-align: justify;"><span style="font-family: Arial, Helvetica, sans-serif;">else</span></div><div style="text-align: justify;"><span style="font-family: Arial, Helvetica, sans-serif;">ejecuta esto si la condición es falsa</span></div><div style="text-align: justify;"><span style="font-family: Arial, Helvetica, sans-serif;"></span></div><ul><li><div style="text-align: justify;"><strong><span style="font-family: Arial, Helvetica, sans-serif;">Ejemplo:</span></strong></div></li>
</ul><div style="text-align: justify;"><span style="font-family: Arial, Helvetica, sans-serif;">int edad;</span></div><div style="text-align: justify;"><span style="font-family: Arial, Helvetica, sans-serif;">printf(“Ingrese su edad: </span></div><div style="text-align: justify;"><span style="font-family: Arial, Helvetica, sans-serif;">”); </span></div><div style="text-align: justify;"><span style="font-family: Arial, Helvetica, sans-serif;">scanf(“%d”, &edad);</span></div><div style="text-align: justify;"><span style="font-family: Arial, Helvetica, sans-serif;"></span></div><div style="text-align: justify;"><span style="font-family: Arial, Helvetica, sans-serif;">if (edad>=18)</span></div><div style="text-align: justify;"><span style="font-family: Arial, Helvetica, sans-serif;">{</span></div><div style="text-align: justify;"><span style="font-family: Arial, Helvetica, sans-serif;">printf(“Usted es mayor de edad. </span></div><div style="text-align: justify;"><span style="font-family: Arial, Helvetica, sans-serif;">”); </span></div><div style="text-align: justify;"><span style="font-family: Arial, Helvetica, sans-serif;">}</span></div><div style="text-align: justify;"><span style="font-family: Arial, Helvetica, sans-serif;">else</span></div><div style="text-align: justify;"><span style="font-family: Arial, Helvetica, sans-serif;">{</span></div><div style="text-align: justify;"><span style="font-family: Arial, Helvetica, sans-serif;">printf(“Usted es menor de edad. </span></div><div style="text-align: justify;"><span style="font-family: Arial, Helvetica, sans-serif;">”);</span></div><div style="text-align: justify;"><span style="font-family: Arial, Helvetica, sans-serif;">};</span></div><div style="text-align: justify;"><span style="font-family: Arial, Helvetica, sans-serif;"></span></div><div style="text-align: justify;"><strong><span style="font-family: Arial, Helvetica, sans-serif;"> 5) Swicth:</span></strong></div><div style="text-align: justify;"><span style="font-family: Arial, Helvetica, sans-serif;"><b>Switch</b> es una estructura de control empleada en programación, a la que pertenecen otras estructuras como el <code>if</code>, <code>if else</code> o <code>until</code>, entre otras, así como combinaciones propias de determinados lenguajes de programación.</span></div><div style="text-align: justify;"><span style="font-family: Arial, Helvetica, sans-serif;">El <code>switch</code> no es tan popular como el if, pero se utiliza con regularidad en la programación. En principio la funcionalidad de un <strong><code>switch</code> </strong>también se puede implementar con múltiples <code>ifs</code> anidados. En el caso de que hayan muchas acciones dependientes de muchos valores iniciales, es recomendable su uso, favoreciendo la <code>switch</code> es más legibilidad y rapidez en la programación.</span></div><ul><li><div style="text-align: justify;"><span style="font-family: Arial, Helvetica, sans-serif;"><strong>La sintaxis:</strong></span></div></li>
</ul><div style="text-align: justify;"><span style="font-family: Arial, Helvetica, sans-serif;"> int geo=0;<br />
switch(geo){<br />
<br />
case 1: System.out.println("Digito la opcion 1 para la opcion de los poligonos regulares.");</span></div><div style="text-align: justify;"><span style="font-family: Arial, Helvetica, sans-serif;"> break;</span></div><div style="text-align: justify;"><span style="font-family: Arial, Helvetica, sans-serif;"> }</span></div><div style="text-align: justify;"><br />
</div>American Sprinthttp://www.blogger.com/profile/06752425759201244774noreply@blogger.com0tag:blogger.com,1999:blog-5674291648141660388.post-24207089824917732372011-03-02T09:29:00.000-08:002011-03-02T15:44:33.801-08:00Formato de proyecto<div class="separator" style="clear: both; text-align: center;"></div><div class="separator" style="clear: both; text-align: left;"><strong>1)</strong> Diligenciar el formato de proyecto de acuerdo a las especificaciones dadas.</div><div class="separator" style="clear: both; text-align: left;"><br />
</div><div class="separator" style="clear: both; text-align: center;"><a href="https://blogger.googleusercontent.com/img/b/R29vZ2xl/AVvXsEjdn29PyL0PPMyUMyiIwCCXrwOhl01NRMcTQwS_fPZXIUslHhWV8Bcv5xa8BDdtVUQ1eGCJFh5EwMkdbhMxTgu-zAS7uZPwTSHM6VZwcjdsIBlzNc9m9PAfMFhYlIquZecdShT9VWrpogdt/s1600/Sin+t%25C3%25ADtulo2%252B8.jpg" imageanchor="1" style="clear: left; float: left; margin-bottom: 1em; margin-right: 1em; text-align: left;"><img border="0" l6="true" src="https://blogger.googleusercontent.com/img/b/R29vZ2xl/AVvXsEjdn29PyL0PPMyUMyiIwCCXrwOhl01NRMcTQwS_fPZXIUslHhWV8Bcv5xa8BDdtVUQ1eGCJFh5EwMkdbhMxTgu-zAS7uZPwTSHM6VZwcjdsIBlzNc9m9PAfMFhYlIquZecdShT9VWrpogdt/s1600/Sin+t%25C3%25ADtulo2%252B8.jpg" /></a></div><div class="separator" style="clear: both; text-align: left;"> </div><div class="separator" style="clear: both; text-align: left;"><strong><span style="font-family: Arial, Helvetica, sans-serif;"> Solución</span></strong></div><div class="separator" style="clear: both; text-align: left;"><br />
</div><div class="separator" style="clear: both; text-align: left;"></div><div class="separator" style="clear: both; text-align: left;"></div><div class="separator" style="clear: both; text-align: left;"></div><div class="separator" style="clear: both; text-align: left;"> <strong>1)</strong> <strong>Formato de proyecto:</strong></div><div class="separator" style="clear: both; text-align: left;"><strong><br />
</strong></div><div style="text-align: left;"></div><div class="separator" style="clear: both; text-align: left;"><a href="https://blogger.googleusercontent.com/img/b/R29vZ2xl/AVvXsEgkqNfvbcBnzi09nWY0uOfpkALBhUhw_u7Vc1QKufSpfWSkxkU_N_gsPvurcgeM9twSr76XosH-YHIlml1ahxH8-6THZdtBxTlcTM-ryxK2RvtfTSflOzU9cXi1ls3p7t4iQrCv4wNhNTXQ/s1600/Sin+t%25C3%25ADtulo90%252B%252B.jpg" imageanchor="1" style="clear: left; float: left; margin-bottom: 1em; margin-right: 1em;"><img border="0" l6="true" src="https://blogger.googleusercontent.com/img/b/R29vZ2xl/AVvXsEgkqNfvbcBnzi09nWY0uOfpkALBhUhw_u7Vc1QKufSpfWSkxkU_N_gsPvurcgeM9twSr76XosH-YHIlml1ahxH8-6THZdtBxTlcTM-ryxK2RvtfTSflOzU9cXi1ls3p7t4iQrCv4wNhNTXQ/s1600/Sin+t%25C3%25ADtulo90%252B%252B.jpg" /></a></div>American Sprinthttp://www.blogger.com/profile/06752425759201244774noreply@blogger.com0tag:blogger.com,1999:blog-5674291648141660388.post-75635556030625803892011-02-21T15:53:00.000-08:002011-02-21T15:53:24.885-08:00Datos primarios y secundarios.<div style="text-align: justify;"><span class="Apple-style-span" style="font-family: Arial, Helvetica, sans-serif;"><b>1) </b>Que son datos primarios y secundarios.</span></div><div style="text-align: justify;"><b><span class="Apple-style-span" style="font-family: Arial, Helvetica, sans-serif;"><br />
</span></b></div><div style="text-align: justify;"><b><span class="Apple-style-span" style="font-family: Arial, Helvetica, sans-serif;">Datos primarios y secundarios </span></b></div><div style="text-align: justify;"></div><ol><li><span class="Apple-style-span" style="font-family: Arial, Helvetica, sans-serif;">A continuación te presentamos los tipos de datos de información:</span></li>
</ol><br />
<div style="text-align: justify;"><span class="Apple-style-span" style="font-family: Arial, Helvetica, sans-serif;"><b>• Datos primarios: </b>Son aquellos que el investigador obtiene directamente de la realidad, recolectándolos con sus propios instrumentos.</span></div><div style="text-align: justify;"><span class="Apple-style-span" style="font-family: Arial, Helvetica, sans-serif;"><br />
</span></div><div style="text-align: justify;"><span class="Apple-style-span" style="font-family: Arial, Helvetica, sans-serif;"><b>• Datos secundarios:</b> Son registros escritos que proceden también de un contacto con la práctica, pero que ya han sido elegidos y procesados por otros investigadores.</span></div><div style="text-align: justify;"><span class="Apple-style-span" style="font-family: Arial, Helvetica, sans-serif;"><br />
</span></div><div style="text-align: justify;"><span class="Apple-style-span" style="clear: left; float: left; font-family: Arial, Helvetica, sans-serif; margin-bottom: 1em; margin-right: 1em;"><img height="309" src="http://www.hellogoogle.com/wp-content/uploads/2009/07/dns.jpg" width="400" /></span></div><div style="text-align: justify;"><span class="Apple-style-span" style="font-family: Arial, Helvetica, sans-serif;">“Esencialmente, los datos primarios y secundarios no son dos clases diferentes de información, sino partes de una misma secuencia: Todo dato secundario ha sido primario en sus orígenes, y todo dato primario, a partir del momento en que el investigador concluye su trabajo, se convierte en dato secundario para los demás”4.</span></div>American Sprinthttp://www.blogger.com/profile/06752425759201244774noreply@blogger.com0tag:blogger.com,1999:blog-5674291648141660388.post-52094647654846607052011-02-21T15:36:00.000-08:002011-02-21T16:36:21.411-08:00Instrumentos de información<span class="Apple-style-span" style="font-family: Arial, Helvetica, sans-serif;"><b>1) </b>Cuales son los instrumentos de información.</span><br />
<span class="Apple-style-span" style="font-family: Arial, Helvetica, sans-serif;"><br />
</span><br />
<b><span class="Apple-style-span" style="font-family: Arial, Helvetica, sans-serif;">Instrumentos para recolección de información.</span></b><br />
<b><span class="Apple-style-span" style="font-family: Arial, Helvetica, sans-serif;"><br />
</span></b><br />
<span class="Apple-style-span" style="font-family: Arial, Helvetica, sans-serif;"><b> 1)</b> Como principales instrumentos tenemos:</span><br />
<span class="Apple-style-span" style="font-family: Arial, Helvetica, sans-serif;"><b></b></span><br />
<span class="Apple-style-span" style="font-family: Arial, Helvetica, sans-serif;"><b> A)</b>Cuestionario.</span><br />
<span class="Apple-style-span" style="font-family: Arial, Helvetica, sans-serif;"><b> B) </b>guías de entrevistas.</span><br />
<span class="Apple-style-span" style="font-family: Arial, Helvetica, sans-serif;"><b> C) </b>formatos de registros.</span><br />
<span class="Apple-style-span" style="font-family: Arial, Helvetica, sans-serif;"><b> D)</b>cuadernos de registros.</span><br />
<span class="Apple-style-span" style="font-family: Arial, Helvetica, sans-serif;"><b> E) </b>guías de observación.</span><br />
<span class="Apple-style-span" style="font-family: Arial, Helvetica, sans-serif;"><b> F) </b>listas de chequeo.</span><br />
<span class="Apple-style-span" style="font-family: Arial, Helvetica, sans-serif;"><b> G) </b>formularios de encuesta.</span><br />
<br />
<s style="clear: left; float: left; margin-bottom: 1em; margin-right: 1em;"><img border="0" height="315" src="http://www.saydex.cl/Portals/0/Skins/Sydex/images/imgRayenProductos.jpg" width="400" /></s><br />
<div style="text-align: justify;"><span class="Apple-style-span" style="font-family: Arial, Helvetica, sans-serif;">Para la recolección de la información es necesario determinar con claridad </span><span class="Apple-style-span" style="font-family: Arial, Helvetica, sans-serif;">cuáles son las fuentes que se van a utilizar. Dependiendo de éstas se </span><span class="Apple-style-span" style="font-family: Arial, Helvetica, sans-serif;">planean los instrumentos o acciones que deben implementarse para su </span><span class="Apple-style-span" style="font-family: Arial, Helvetica, sans-serif;">obtención. Como punto de partida normalmente se hace uso de las </span><span class="Apple-style-span" style="font-family: Arial, Helvetica, sans-serif;">fuentes secundarias para indagar el tipo, cantidad y calidad de la </span><span class="Apple-style-span" style="font-family: Arial, Helvetica, sans-serif;">información que ya existe y que ha sido trabajada por otras personas </span><span class="Apple-style-span" style="font-family: Arial, Helvetica, sans-serif;">anteriormente relacionadas.</span></div>American Sprinthttp://www.blogger.com/profile/06752425759201244774noreply@blogger.com0tag:blogger.com,1999:blog-5674291648141660388.post-48485480648093064412011-02-21T15:23:00.000-08:002011-02-21T15:23:25.812-08:00Técnicas de información<div style="text-align: justify;"><span class="Apple-style-span" style="font-family: Arial, Helvetica, sans-serif;"><b>1) </b>Cuales son las técnicas de información.</span></div><div style="text-align: justify;"><b><span class="Apple-style-span" style="font-family: Arial, Helvetica, sans-serif;"><br />
</span></b></div><div style="text-align: justify;"><b><span class="Apple-style-span" style="font-family: Arial, Helvetica, sans-serif;">Técnicas para la recolección de información</span></b></div><div style="text-align: justify;"><b><span class="Apple-style-span" style="font-family: Arial, Helvetica, sans-serif;"><br />
</span></b></div><div style="text-align: justify;"><span class="Apple-style-span" style="font-family: Arial, Helvetica, sans-serif;"><b>• Entrevista:</b></span></div><div style="text-align: justify;"><span class="Apple-style-span" style="font-family: Arial, Helvetica, sans-serif;">Conversación que tiene una estructura y un propósito. </span><span class="Apple-style-span" style="font-family: Arial, Helvetica, sans-serif;">“En la investigación cualitativa, la entrevista busca entender el mundo </span><span class="Apple-style-span" style="font-family: Arial, Helvetica, sans-serif;">desde la perspectiva del entrevistado, y desmenuzar los significados de </span><span class="Apple-style-span" style="font-family: Arial, Helvetica, sans-serif;">sus experiencias, se define que el propósito de la entrevista en la </span><span class="Apple-style-span" style="font-family: Arial, Helvetica, sans-serif;">investigación cualitativa es obtener descripciones del mundo de vida del </span><span class="Apple-style-span" style="font-family: Arial, Helvetica, sans-serif;">entrevistado respecto a la interpretación de los significados de los </span><span class="Apple-style-span" style="font-family: Arial, Helvetica, sans-serif;">fenómenos descritos”1.</span></div><div style="text-align: justify;"><span class="Apple-style-span" style="font-family: Arial, Helvetica, sans-serif;"><br />
</span></div><div style="text-align: justify;"><span class="Apple-style-span" style="font-family: Arial, Helvetica, sans-serif;"><b>• Encuestas:</b></span></div><div style="text-align: justify;"><span class="Apple-style-span" style="font-family: Arial, Helvetica, sans-serif;">“Se trata de requerir información a un grupo socialmente significativo de </span><span class="Apple-style-span" style="font-family: Arial, Helvetica, sans-serif;">personas acerca de los problemas en estudio para luego, mediante un </span><span class="Apple-style-span" style="font-family: Arial, Helvetica, sans-serif;">análisis de tipo cuantitativo, sacar las conclusiones que se correspondan </span><span class="Apple-style-span" style="font-family: Arial, Helvetica, sans-serif;">con los datos recogidos”2. </span><span class="Apple-style-span" style="font-family: Arial, Helvetica, sans-serif;">Se emplean las encuestas por muestreo, una parte significativa de todo el </span><span class="Apple-style-span" style="font-family: Arial, Helvetica, sans-serif;">universo, que se toma como objeto a investigar. Las conclusiones que se </span><span class="Apple-style-span" style="font-family: Arial, Helvetica, sans-serif;">obtienen para este grupo se proyectan luego a la totalidad del universo. Se </span><span class="Apple-style-span" style="font-family: Arial, Helvetica, sans-serif;">usa en especial para estudios de mercados.</span></div><div style="text-align: justify;"><span class="Apple-style-span" style="font-family: Arial, Helvetica, sans-serif;"><br />
</span></div><div style="text-align: justify;"><span class="Apple-style-span" style="font-family: Arial, Helvetica, sans-serif;"><img height="377" src="https://blogger.googleusercontent.com/img/b/R29vZ2xl/AVvXsEhm1Zm4wHdtCHXq9AGs9FH4CJOV8MR8xcf4k1Nt16bbmZ4bB5nAxQPT-2GC2eRXEiVLUXtHH7H8xYtaK6LecY4ENleCL8tszktSHhFuaGoYmLo-qYkT_rVsqwTwYmZCwwI3QieFA4TE-8lu/s400/20080718_TICS.png" width="400" /></span></div><div style="text-align: justify;"><span class="Apple-style-span" style="font-family: Arial, Helvetica, sans-serif;"><br />
</span></div><div style="text-align: justify;"><span class="Apple-style-span" style="font-family: Arial, Helvetica, sans-serif;"><b>• Observación:</b></span></div><div style="text-align: justify;"><span class="Apple-style-span" style="font-family: Arial, Helvetica, sans-serif;">“La observación consiste en el registro sistemático, válido y confiable de </span><span class="Apple-style-span" style="font-family: Arial, Helvetica, sans-serif;">comportamientos o conducta manifiesta”3.</span></div><div style="text-align: justify;"><span class="Apple-style-span" style="font-family: Arial, Helvetica, sans-serif;"><br />
</span></div><div style="text-align: justify;"><span class="Apple-style-span" style="font-family: Arial, Helvetica, sans-serif;"><b>• Experimento:</b></span></div><div style="text-align: justify;"><span class="Apple-style-span" style="font-family: Arial, Helvetica, sans-serif;">Aumenta la experiencia del hombre sobre la realidad; éste hace parte del </span><span class="Apple-style-span" style="font-family: Arial, Helvetica, sans-serif;">método de investigación y es un proceso planificado de observaciones.</span></div>American Sprinthttp://www.blogger.com/profile/06752425759201244774noreply@blogger.com0